102047 PS Neuere dt. Lit.: Ballade - Bänkelsang - Protestsong (2008S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Sprache: Deutsch
Lehrende
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- Mittwoch 05.03. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 02.04. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 09.04. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 16.04. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 23.04. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 30.04. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 07.05. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 14.05. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 21.05. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 28.05. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 04.06. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 11.06. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 18.06. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
- Mittwoch 25.06. 14:45 - 16:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Anhand ausgewählter Beispiele vom 18. bis zum 20. Jhdt (Bürger, Schiller, Goethe, Heine, Fontane¿) sollen verschiedene Entwicklungstendenzen des Genres "Ballade" verfolgt werden. Besonderes Augenmerk gilt dabei der Verbindung des tradierten Balladentyps mit den ebenfalls tradierten Formelementen des Bänkelsangs bei Autoren des frühen 20. Jhdts (Wedekind, Kabarett) sowie dem gesellschaftskritischen Einsatz der zeitgemäß modifizierten Balladenform als Parodie bzw. zur volkstümlichen Vermittlung von Ideologemen (Brecht). Auf diesem Befund aufbauend wird schließlich versucht, die vielgestaltige Form des "Protestsongs" anhand einschlägiger Beispiele als zeittypische Gegen- oder auch "Sproß"-form der Ballade zu begreifen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Literatur
Gedichte und Interpretationen: Deutsche Balladen. (Reclam TB 8457)Gottfried Weißert: Ballade. (Metzler TB 192)Winfried Freund: Die deutsche Ballade. Theorie, Analysen, Didaktik. Paderborn 1978
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
I 1231
Letzte Änderung: Fr 06.10.2023 00:14