110008 UE Français 2 (2024W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 18.09.2024 09:00 bis Mi 02.10.2024 10:00
- Abmeldung bis Do 31.10.2024 23:59
Details
max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 08.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 10.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 15.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 17.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 22.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 24.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 29.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 31.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 05.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 07.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 12.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 14.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 19.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- N Donnerstag 21.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 26.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 28.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 03.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 05.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 10.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 12.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 17.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Dienstag 07.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 09.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 14.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 16.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 21.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 23.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Dienstag 28.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 30.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
-> Élargissement des compétences de compréhension de différents supports audiovisuels (reportages, débats, films en langue standard...) et de textes écrits variés (articles de presse, extraits de textes littéraires...).L‘accent sera mis sur la production de textes narratifs et argumentatifs ainsi que sur le compte rendu d’un document audio ou audiovisuel. La rédaction de ces différentes productions écrites se fera d’après une méthodologie présentée en cours.-> Élargissement systématique du lexique avec étude des caractéristiques de la langue parlée et des expressions idiomatiques les plus fréquentes.Des listes de vocabulaire seront proposées en cours ou établies par les étudiant*es et correspondront à un thème défini au préalable par l’enseignant*e.-> Le programme de grammaire est le suivant: la concordance des temps, le discours indirect, les pronoms relatifs simples et complexes, la négation, l’interrogation, l’impératif, l’emploi et la place des pronoms personnels dans la phrase interrogative et impérative.Ces points seront traités de manière inductive à partir d'un corpus d'exemples et présentés dans une perspective favorisant la réflexion métalinguistique et l'acquisition de la terminologie grammaticale.Dans le cadre de l’apprentissage, diverses activités seront proposées en cours à partir de supports écrits, audios et audiovisuels ainsi que sur les ouvrages littéraires devant être obligatoirement lus au cours du semestre. Un calendrier de lecture sera présenté en début de semestre par l’enseignant*e. Lors de ces activités, les étudiant*es seront invités à s’exprimer de manière spontanée à l’oral.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
-> Contrôle continu („Prüfungsimmanenz“): présence obligatoire (trois absences maximum dans le semestre)
-> Attestation médicale à envoyer impérativement par mail en cas d´absence à un partiel ou à un examen
-> Préparation régulière des séances de cours et participation orale active et pertinente pendant les cours
-> Possibilité de rendre quelques travaux écrits dont les sujets seront proposés par l´enseignant*e. Ces devoirs rédigés à la maison sans recourir à l’IA seront corrigés, mais non notés.Seul*es les étudiant*es ayant obtenu une note positive aux examens écrits pourront se présenter à l’examen oral final (conversation spontanée avec l’enseignant*e sur les différents centres d’intérêt de l’étudiant*e et sur un thème de société ou d’actualité).Pour réussir en fin de semestre, il faut obtenir une note positive dans chaque bloc de compétences :
-> productions écrites
-> grammaire
-> compréhension orale + production oraleModalités des examens
Les examens ont lieu aux dates et heures de cours. Le calendrier des examens sera fixé en début de semestre.Bloc de productions écrites
Chacune des trois épreuves écrites sera notée sur 10 points. Pour ces épreuves, seul le dictionnaire unilingue papier est autorisé.
-> un récit aux temps du passé (passé simple, passé antérieur, imparfait, plus-que-parfait) en milieu de semestre
-> le compte rendu d´un court reportage audiovisuel en fin de semestre
-> Une prise de position sur la thématique abordée dans le reportage en fin de semestreBloc de grammaire
Chacune des deux épreuves de grammaire sera notée sur 10 points. Pour ces épreuves, aucune aide n’est autorisée.
-> Un partiel de grammaire en milieu de semestre
-> Un examen terminal de grammaire en fin de semestreBloc de compétences orales
Pour les épreuves de compétences orales, aucune aide n’est autorisée.
-> Un exercice de compréhension orale noté sur 5 points en cours de semestre
-> Une production orale (conversation) notée sur 15 points en fin de semestreAttention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note positive pour le bloc de productions écrites et pour le bloc de grammaire.
-> Attestation médicale à envoyer impérativement par mail en cas d´absence à un partiel ou à un examen
-> Préparation régulière des séances de cours et participation orale active et pertinente pendant les cours
-> Possibilité de rendre quelques travaux écrits dont les sujets seront proposés par l´enseignant*e. Ces devoirs rédigés à la maison sans recourir à l’IA seront corrigés, mais non notés.Seul*es les étudiant*es ayant obtenu une note positive aux examens écrits pourront se présenter à l’examen oral final (conversation spontanée avec l’enseignant*e sur les différents centres d’intérêt de l’étudiant*e et sur un thème de société ou d’actualité).Pour réussir en fin de semestre, il faut obtenir une note positive dans chaque bloc de compétences :
-> productions écrites
-> grammaire
-> compréhension orale + production oraleModalités des examens
Les examens ont lieu aux dates et heures de cours. Le calendrier des examens sera fixé en début de semestre.Bloc de productions écrites
Chacune des trois épreuves écrites sera notée sur 10 points. Pour ces épreuves, seul le dictionnaire unilingue papier est autorisé.
-> un récit aux temps du passé (passé simple, passé antérieur, imparfait, plus-que-parfait) en milieu de semestre
-> le compte rendu d´un court reportage audiovisuel en fin de semestre
-> Une prise de position sur la thématique abordée dans le reportage en fin de semestreBloc de grammaire
Chacune des deux épreuves de grammaire sera notée sur 10 points. Pour ces épreuves, aucune aide n’est autorisée.
-> Un partiel de grammaire en milieu de semestre
-> Un examen terminal de grammaire en fin de semestreBloc de compétences orales
Pour les épreuves de compétences orales, aucune aide n’est autorisée.
-> Un exercice de compréhension orale noté sur 5 points en cours de semestre
-> Une production orale (conversation) notée sur 15 points en fin de semestreAttention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note positive pour le bloc de productions écrites et pour le bloc de grammaire.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
-> Voir les descriptifs dans le plan d’études et le "Art der Leistungskontrolle".
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.
-> Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées.
-> Une note positive aux examens écrits (productions écrites et grammaire) ouvre le droit de se présenter à l'examen oral.
-> 2 sessions d´examens en présentiel ("Zwischentests" en milieu de semestre / "Endtests" en fin de semestre) pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées.Attention : les "blocs de compétences" ne se compensent pas ! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.Il est attendu des étudiant*es qu'ils / elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils / elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les dates et critères d'évaluation seront présentés dans les premières séances du semestre.Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif indépendamment des autres).
-> Total de points obtenus entre 62 et 70 sur 70 points = 1 (sehr gut)
-> Total de points obtenus entre 53 et 61 sur 70 points = 2 (gut)
-> Total de points obtenus entre 44 et 52 sur 70 points = 3 (befriedigend)
-> Total de points obtenus entre 35 et 43 sur 70 points = 4 (genügend)
-> Total de points obtenus entre 0 et 34 sur 70 points - ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.
-> Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées.
-> Une note positive aux examens écrits (productions écrites et grammaire) ouvre le droit de se présenter à l'examen oral.
-> 2 sessions d´examens en présentiel ("Zwischentests" en milieu de semestre / "Endtests" en fin de semestre) pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées.Attention : les "blocs de compétences" ne se compensent pas ! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.Il est attendu des étudiant*es qu'ils / elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils / elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les dates et critères d'évaluation seront présentés dans les premières séances du semestre.Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif indépendamment des autres).
-> Total de points obtenus entre 62 et 70 sur 70 points = 1 (sehr gut)
-> Total de points obtenus entre 53 et 61 sur 70 points = 2 (gut)
-> Total de points obtenus entre 44 et 52 sur 70 points = 3 (befriedigend)
-> Total de points obtenus entre 35 et 43 sur 70 points = 4 (genügend)
-> Total de points obtenus entre 0 et 34 sur 70 points - ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)
Prüfungsstoff
-> Tout ce qui aura été fait durant le semestre.
-> Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B2 dans un contexte universitaire.
-> Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
-> Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B2 dans un contexte universitaire.
-> Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
Literatur
-> Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du français, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.
-> Une liste de livres et une filmographie nécessaires à l’apprentissage et aux examens seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
-> Une liste de livres et une filmographie nécessaires à l’apprentissage et aux examens seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: BAR 04 F; Master: MAR 10 F;
Lehramt Bachelor: UF F 02
Lehramt Bachelor: UF F 02
Letzte Änderung: Mi 31.07.2024 10:45