Universität Wien FIND

Auf Grund der COVID-19 Pandemie kann es bei Lehrveranstaltungen und Prüfungen auch kurzfristig zu Änderungen kommen. Informieren Sie sich laufend in u:find und checken Sie regelmäßig Ihre E-Mails.

Lesen Sie bitte die Informationen auf https://studieren.univie.ac.at/info.

110011 AR AR 4 Methodik 2 - Spanisch (2020W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt: Absolvierung der StEOP, der AR1, 2 und 3 sowie der Schulpraxis

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Spanisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Derzeit ist die AR nach dem Prinzip "hybride Lehre" geplant, d.h. abwechselnde Präsenz- und Online-Phasen. Je nach Anmeldezahlen und Raumverfügbarkeit bzw. auch je nach Entwicklung der Covid 19- Situation kann während des Semesters durch eine Verordnung des Gesundheits- oder Wissenschaftsministeriums eine Umstellung auf ausschließliche online-Lehre erfolgen.

Freitag 09.10. 08:00 - 12:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Freitag 16.10. 08:00 - 12:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Freitag 06.11. 08:00 - 12:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Freitag 13.11. 08:00 - 12:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Freitag 27.11. 08:00 - 12:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Studierenden kennen valide, kriterienbasierte und standardisierte Beurteilungsverfahren und sind sowohl mit summativen als auch mit formativen Bewertungen vertraut und können diese adäquat einsetzen sowie die daraus gewonnenen Informationen didaktisch angemessen nutzbar machen. Die Studierenden sind mit den Prüfungsformaten der teilstandardisierten RDP in AHS und BHS vertraut.

Inhalte:

1) Überblick über Ablauf und Prüfungsformate der (teil)standardisierten RDP in AHS und BHS
2) Schriftliche SRDP in AHS und BHS
- Analyse der Testformate für die Bereiche Hör- und Leseverstehen, Sprachverwendung im Kontext
- Erstellung von kompetenzorientierten Schreibaufträgen
- AHS-/BHS-relevante Textsorten
3) Assessment von Schreibperformanzen
- Einführung in die Arbeit mit Assessment-Scale B1
- Kriterienorientiertes Beurteilen
4) (Teil)standardisierte Schularbeiten in AHS in BHS
- Gesetzliche Grundlagen
- Aufbau und Testmethoden
- Beurteilung
5) Mündliche SRDP
- Erstellung kompetenzorientierter Aufgaben
- Assessment mündliche SRDP in AHS und BHS
- Einführung in den Umgang mit holistischen und analytischen Beobachtungsbögen A2/B1
- Kriterienorientiertes Beurteilen

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Didaktisierung fachspezifischer Inhalte, aktive Teilnahme und regelmäßige Präsenz (80% Anwesenheit), Erstellung einer Abschlussarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Aktive Teilnahme (evtl. vorbereitende Lektüre, Aufgaben, Präsentationen, etc.)
Abschlussarbeit (z.B.:Planung und Kontextualisierung einer (teil-)standardisierten Schularbeit gemäß den gesetzlichen Grundlagen inkl. Bewertungsraster)

Prüfungsstoff

Prüfungsimmanente LV

Literatur

Literaturliste siehe Moodle AR4

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Lehramt (Bachelor): UF S 11; UF S 08; Lehramt (Diplom): 750-S/1

Letzte Änderung: Mi 30.09.2020 13:28