110029 UE Français 2 (2025S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 14.02.2025 09:00 bis Fr 07.03.2025 10:00
- Abmeldung bis Mo 31.03.2025 23:59
Details
max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 11.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 18.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 19.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 25.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 26.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 01.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 02.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 08.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 09.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- N Dienstag 29.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 30.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 06.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 07.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 13.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 14.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 20.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 21.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 27.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 28.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 03.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 04.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 10.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 11.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 17.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 18.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Dienstag 24.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 25.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- Contrôle continu („Prüfungsimmanenz“): présence obligatoire (trois absences maximum dans le semestre)
- Attestation médicale à envoyer immédiatement par mail si l´une ou l´autre des trois absences autorisées tombe sur une date de partiel ou d´examen
- Préparation régulière des séances de cours et participation active et pertinente pendant les cours
- Possibilité de rendre quelques travaux d´entraînement (proposés par l´enseignante) écrits à la maison. Ces devoirs rédigés à la maison sans recourir à l’IA seront corrigés, mais non notés.
- Seul.e.s les étudiant.e.s ayant obtenu une note positive aux examens écrits pourront se présenter à l’examen oral final.
- Pour pouvoir obtenir réussir ce cours, il faut obtenir une note positive pour chaque bloc de compétences (production écrite / grammaire / compréhension orale + production orale).
- 2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral à la fin du semestre (avec une dizaine de minutes de temps de préparation) portant sur quelques citations tirées de la presse ou de la littérature.
- L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue (sur papier) est seulement autorisée pour les partiels et examens évaluant la compétence de production écrite.
- Aucune aide n´est autorisée pour les épreuves de grammaire, de compréhension orale ou de production orale.
- Pour le bloc de production écrite: 3 épreuves dans le semestre, chacune notée sur 10 points : 1 récit aux temps du passé (vers le milieu du semestre), le compte rendu d´un court reportage audiovisuel + 1 prise de position sur la thématique abordée dans le reportage (vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, seul l´usage du dictionnaire unilingue sur papier est autorisé.
- Pour le bloc de grammaire : 2 épreuves, chacune notée sur 10 points (une vers le milieu, l´autre vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
- Pour le bloc de compétences orales : 1 exercice de compréhension orale noté sur 10 points (durant le semestre) et la participation orale notée sur 10 points et un examen oral final noté sur 10 points (avec une dizaine de minutes de temps de préparation) portant sur quelques citations tirées de la presse ou de la littérature (en fin de semestre). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).
- Attestation médicale à envoyer immédiatement par mail si l´une ou l´autre des trois absences autorisées tombe sur une date de partiel ou d´examen
- Préparation régulière des séances de cours et participation active et pertinente pendant les cours
- Possibilité de rendre quelques travaux d´entraînement (proposés par l´enseignante) écrits à la maison. Ces devoirs rédigés à la maison sans recourir à l’IA seront corrigés, mais non notés.
- Seul.e.s les étudiant.e.s ayant obtenu une note positive aux examens écrits pourront se présenter à l’examen oral final.
- Pour pouvoir obtenir réussir ce cours, il faut obtenir une note positive pour chaque bloc de compétences (production écrite / grammaire / compréhension orale + production orale).
- 2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral à la fin du semestre (avec une dizaine de minutes de temps de préparation) portant sur quelques citations tirées de la presse ou de la littérature.
- L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue (sur papier) est seulement autorisée pour les partiels et examens évaluant la compétence de production écrite.
- Aucune aide n´est autorisée pour les épreuves de grammaire, de compréhension orale ou de production orale.
- Pour le bloc de production écrite: 3 épreuves dans le semestre, chacune notée sur 10 points : 1 récit aux temps du passé (vers le milieu du semestre), le compte rendu d´un court reportage audiovisuel + 1 prise de position sur la thématique abordée dans le reportage (vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, seul l´usage du dictionnaire unilingue sur papier est autorisé.
- Pour le bloc de grammaire : 2 épreuves, chacune notée sur 10 points (une vers le milieu, l´autre vers la fin du semestre). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
- Pour le bloc de compétences orales : 1 exercice de compréhension orale noté sur 10 points (durant le semestre) et la participation orale notée sur 10 points et un examen oral final noté sur 10 points (avec une dizaine de minutes de temps de préparation) portant sur quelques citations tirées de la presse ou de la littérature (en fin de semestre). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Voir les descriptifs dans le plan d’études et le "Art der Leistungskontrolle".
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.
-> Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées.
-> Une note positive aux examens écrits (productions écrites et grammaire) ouvre le droit de se présenter à l'examen oral.
-> 2 sessions d´examens en présentiel ("Zwischentests" en milieu de semestre / "Endtests" en fin de semestre) pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées.Attention : les "blocs de compétences" ne se compensent pas ! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.Il est attendu des étudiant*es qu'ils / elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils / elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les dates et critères d'évaluation seront présentés dans les premières séances du semestre.Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif indépendamment des autres).
-> Total de points obtenus entre 70 et 80 sur 80 points = 1 (sehr gut)
-> Total de points obtenus entre 60 et 69 sur 80 points = 2 (gut)
-> Total de points obtenus entre 50 et 59 sur 80 points = 3 (befriedigend)
-> Total de points obtenus entre 40,5 et 49 sur 80 points = 4 (genügend)
-> Total de points obtenus entre 0 et 40 sur 80 points - ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.
-> Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées.
-> Une note positive aux examens écrits (productions écrites et grammaire) ouvre le droit de se présenter à l'examen oral.
-> 2 sessions d´examens en présentiel ("Zwischentests" en milieu de semestre / "Endtests" en fin de semestre) pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées.Attention : les "blocs de compétences" ne se compensent pas ! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.Il est attendu des étudiant*es qu'ils / elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils / elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les dates et critères d'évaluation seront présentés dans les premières séances du semestre.Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif indépendamment des autres).
-> Total de points obtenus entre 70 et 80 sur 80 points = 1 (sehr gut)
-> Total de points obtenus entre 60 et 69 sur 80 points = 2 (gut)
-> Total de points obtenus entre 50 et 59 sur 80 points = 3 (befriedigend)
-> Total de points obtenus entre 40,5 et 49 sur 80 points = 4 (genügend)
-> Total de points obtenus entre 0 et 40 sur 80 points - ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)
Prüfungsstoff
Tout ce qui aura été fait durant le semestre.
Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B2 dans un contexte universitaire.
Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B2 dans un contexte universitaire.
Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
Literatur
A se procurer pour le début du semestre déjà:Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du français, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.Delphine De Vigan, No et moi, 2007
Philippe Besson, Arrête avec tes mensonges, 2017Une liste de livres et une filmographie seront présentées durant le semestre et disponibles sur Moodle.
Philippe Besson, Arrête avec tes mensonges, 2017Une liste de livres et une filmographie seront présentées durant le semestre et disponibles sur Moodle.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: BAR 04 F; MA: MAR 10 F; LA: UF F 02
Letzte Änderung: Fr 31.01.2025 10:46
Le programme de grammaire contient les points suivants: la concordance des temps, le discours indirect, les phrases relatives, la négation, l’interrogation et l’impératif ainsi que les pronoms personnels dans les phrases interrogatives et impératives.
Dans le cadre de l’apprentissage, diverses activités seront proposées en cours à partir de supports écrits, audios et audiovisuels ainsi que sur les ouvrages littéraires devant être obligatoirement lus au cours du semestre (dates données en début de semestre par l´enseignante). Lors de ces activités, les étudiant*es seront invités à s’exprimer de manière spontanée à l’oral. Ces interventions à l’oral (prises de position, discussions, débats, etc.) seront prise(s) en compte dans la notation.
Le cours étant centré sur les étudiant.e.s, certaines activités se feront en groupe et alterneront avec des interventions magistrales de l'enseignante, des activités ou discussions en plenum.