Universität Wien

110031 AR AR 3: Begleitung des Schulpraktikums - Italienisch (2022S)

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4.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan: Absolvierung der StEOP, der AR1 und 2 sowie des Moduls ABGPM 3 der LehrerInnenbildung (VO + Orientierungspraktikum); die Schulpraxis muss parallel absolviert werden (die Anmeldung erfolgt über die LehrerInnenbildung!)
Alle Informationen rund um die Fachbezogene Schulpraxis finden Sie hier:
https://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/ssc-lehrerinnenbildung/praktikum/bachelorstudium/schulpraxis/
Beachten Sie die abweichenden Anmeldezeiten!
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Italienisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Aktualisierung: diese LV findet vorerst aufgrund der Corona bedingten Situation bis Mitte Mai digital statt.

  • Freitag 18.03. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 25.03. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 01.04. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 08.04. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 29.04. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 06.05. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 13.05. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 20.05. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 27.05. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 03.06. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 10.06. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 17.06. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Freitag 24.06. 11:15 - 13:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Kennenlernen und praktisches Ausprobieren von verschiedenen Unterrichtsmethoden. Die Studierenden können Unterricht fächerübergreifend, adressaten- und situationsgerecht unter Nutzung von aktuellen Unterrichtsmedien und –technologien planen, den Leistungsstand von Lernenden diagnostizieren und Maßnahmen zur individuellen Unterstützung von Lernprozessen setzen. Sie sind in der Lage, ihre eigenen Lehrerfahrungen zu reflektieren und verfügen über Kenntnisse der Leistungsbeurteilung sowie über eine fachbezogene Diagnose-, Feedback und Förderkompetenz.

Inhalte:
Vorbereitende Planung und reflexive Nachbearbeitung von Unterrichtseinheiten; Jahresplanung, Monats- und Wochenplanung;
Unterrichtsqualität und kriteriengestützte Unterrichtsbeobachtung;
Lehrwerkanalyse; Einsatz von Lehrwerken, Unterrichtsmaterialien und die Nutzung aktueller Medien Technologien;
Assessment; Möglichkeiten der Leistungsfeststellung (mündlich / schriftlich) und Beurteilung von SchülerInnenperformanzen; Anwendung der Beurteilungsraster; Korrekturmöglichkeiten und der Umgang mit Fehlern
Feedbackmethoden;
Diagnose des Leistungsstandes; Möglichkeiten von Fördermaßnahmen; Maßnahmen zur individuellen Unterstützung von Lernschwächen;
Kritische Reflexion über eigene Lehrerfahrungen

Methoden:
Gruppenarbeit, Präsentation und Diskussion. Zu den definierten Themen soll jeweils eine Unterrichtseinheit mit einer Unterrichtsmethode ausgearbeitet und durchgeführt werden (die Vortragenden übernehmen die Rolle der Lehrpersonen, der Rest der Anwesenden die Rolle der "Schulklasse"). Im Anschluss daran erfolgt eine Diskussion über die simulierte Unterrichtseinheit bzw. die vorgestellte Unterrichtsmethode.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Positiver Praktikumspass aus der Schulpraxis
Erstellung eines Abschlussdossiers
Dokumentation der Unterrichtserfahrungen (via e-learning)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Studierende haben die (e-learning) Aufgaben fristgemäß zu erfüllen und nehmen über das Forum an Diskussionen teil (80%)
- positiver Praktikumspass aus der Schulpraxis
- Portfolio
- Beteiligung an den Diskussionsphasen über das Forum (Konstruktive, fachlich richtige Beiträge und Engagement bei der Feedback-Gebung von Beiträgen und Präsentationen)

Seminararbeit: Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch nach Abgabe der Seminararbeit einladen, welches positiv zu absolvieren ist.

Prüfungsstoff

Prüfungsimmanente LV

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte, insbesondere auch die fachlichen und fachdidaktischen Inhalte und Überlegungen der eigenen und der im Seminar präsentierten Planungen. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

Literatur

Eine Auswahlbibliographie wird im Verlauf des Semesters zur Verfügung gestellt.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Lehramt: UF I 10

Letzte Änderung: Mi 23.11.2022 13:48