Universität Wien

110057 PS Erweiterungsmodul Landeswissenschaftliches Proseminar - Französisch (2018S)

La religion en France

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Présence obligatoire lors de la première heure de cours.
Examen écrit lors de la dernière heure de cours.

  • Freitag 09.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 16.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 23.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 13.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 20.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 27.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 04.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 11.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 18.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 25.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 01.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 08.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 15.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 22.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
  • Freitag 29.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Dans ce cours nous nous pencherons sur la question religieuse et donc de la laïcité en France dont nous étudierons à la fois l'évolution historique et l'actualité. Nous ferons des comparaisons entre la France et l'Autriche, et nous nous intéresserons à certains domaines sociétaux comme l'école, l'art ou les partis politiques. Le cours servira aussi d'introduction aux méthodes de recherche, à la présentation et à la rédaction scientifiques. Des questions culturelles, historiques, géographiques, médiatiques, sociologiques, politiques, littéraires et économiques seront abordées via des supports audiovisuels (télévision, cinéma) et littéraires.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Présence régulière et active en cours. Participation aux travaux d'analyse et aux discussions (en français). À partir d'un thème choisi, présentation d'un exposé oral en français, animation d'activités et de discussion, examen écrit lors de la dernière heure de cours, et rédaction d'un travail en français (10 pages).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Un niveau de français permettant de travailler sur des textes relativement complexes est attendu, idéalement au moins le niveau du cours de langue F3.
Présence lors de la première heure de cours obligatoire.
La note finale repose sur trois composantes: la participation en cours (20%), l'examen écrit lors de la dernière heure du cours (20%) et le travail écrit (60%).

Prüfungsstoff

Tout ce qui est présenté et discuté durant le cours.

Literatur

Robert Belot, Tous républicains !: Origine et modernité des valeurs républicaines, Armand Colin, 2011
Hans Belting, Florence et Bagdad : une histoire du regard entre Orient et Occident, Gallimard, 2012
Jerry Brotton, Le Bazar Renaissance. Comment l’Orient et l’Islam ont influencé l’Occident, Les Liens qui libèrent, 2011.
Patrick Cabanel, Le Dieu de la République. Aux sources protestantes de la laïcité (1860-1900). Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2003
Patrick Cabanel, Ferdinand Buisson, père de l'école laïque, Éditions Labor et Fides, 2017
Naïma Ghermani., Le Refuge huguenot, Armand Colin, 2004
Eric Gojosso, Le Concept de république en France (XVIe–XVIIIe siècle), Presses universitaires d'Aix-Marseille, 1998
Patrice Higonnet, Sister Republics: The Origins of French and American Republicanism, Cambridge, Harvard University Press, 1988
Jacques Le Goff et René Rémond, Histoire de la France religieuse. Du roi très chrétien à la laïcité républicaine, Éditions du Seuil, 2001
Olivier Loubes, L'école et la patrie, Histoire d’un désenchantement 1914-1940, Paris, Belin, 2001
Françoise Marcard, Religion et société en France au XIXe et XXe siècles, Armand Colin, 1998
Sophie SAHAKIAN-MARCELLIN et Franck FREGOSI Être catholique en France aujourd'hui, Hachette 1997
Jocelyne SARI, Être musulman en France aujourd'hui, Hachette 1997

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Bachelor: EM 42 F; BAR 08 F; Lehramt (Diplom): 402- F

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32