Universität Wien

110073 KO Konversatorium (2025S)

Konversatorium zu den italienischen Sprachübungen (3 - 4)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
LA/BA: Absolvierung der StEOP, adäquates Sprachniveau
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Italienisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 13.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 20.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 27.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 03.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 10.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 08.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 15.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 22.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 05.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 12.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 26.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Mag. Dr. Melina A. Caliri

Ziele/Obiettivi del Corso di conversazione Italiano 3-4

Le studentesse e gli studenti sono in grado di capire discorsi di una certa lunghezza e seguire argomentazioni anche complesse purché il tema sia relativamente familiare. Riescono a capire notiziari e trasmissioni TV che riguardano fatti d’attualità e film in lingua standard.
Sono in grado di comunicare con un grado di spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con parlanti nativi. Riescono a partecipare attivamente a una discussione in contesti familiari, esponendo e sostenendo le proprie opinioni.
Sono in grado di esprimersi in modo chiaro e articolato su una vasta gamma di argomenti di interesse. Riescono ad esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, indicando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni.
Sono in grado di leggere articoli e relazioni su questioni d’attualità in cui l’autore prende posizione ed esprime un punto di vista determinato. Riescono a comprendere un testo narrativo contemporaneo.

Materiali Didattici e metodi
• Articoli di giornale su temi attuali e interessanti per stimolare la discussione.
• Video e Podcast su argomenti rilevanti per studenti universitari
• Racconti Brevi livello B2/B2+ che possano essere discussi in classe.
• Schede di lavoro con esercizi di conversazione, domande aperte e attività di role-play.
• Risorse per esercizi di conversazione e pratica del vocabolario.
• Film e Serie TV in lingua originale e discussione sui temi, i personaggi e le trame.
• Giochi di conversazione per rendere le lezioni più interattive e divertenti.
• Lavoro individuale, a coppie, di gruppo
• Presentazioni: gli studenti preparano presentazioni su argomenti di loro interesse.
• Discussioni in gruppo su vari temi per migliorare la fluidità e la capacità di argomentazione.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Assessment and permitted materials

Anwesenheit, Vorbereitung auf die UE, aktive Teilnahme. Mündliche Prüfung. Der Einsatz von KI-Tools bei Pflichthausübungen ist verboten.
Preparazione e partecipazione attiva alle lezioni. Esame orale finale di verifica delle competenze acquisite. Attività: Conversazione sui temi trattati, valutazione delle competenze acquisite. Non è ammesso l'utilizzo dell'intelligenza artificiale.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Minimum requirements and assessment criteria

Sowohl die aktive Beteiligung am Unterricht als auch die Mündliche Prüfung sollen mindestens genügend sein (61 Punkte). Notenschlüssel: s. unten.
Sia la partecipazione attiva alle lezioni che l’esame orale finale devono essere almeno sufficienti.
Orale (100 punti)
Preparazione e partecipazione attiva alle lezioni: 50 punti
Esame orale finale: 50 punti

Voto
1: 100-91 punti; 2: 90-81 punti; 3: 80-71 punti; 4: 70-61 punti; 5: 60-0 punti.

Criteri di Valutazione
• Fluenza: Capacità di parlare in modo fluente senza troppe pause o esitazioni.
• Accuratezza: Uso corretto della grammatica e del vocabolario.
• Pronuncia: Chiarezza e correttezza della pronuncia.
• Interazione: Capacità di interagire con gli altri, fare domande e rispondere in modo appropriato.
• Coerenza: Capacità di esprimere idee in modo chiaro e coerente.

Prüfungsstoff

Examination topics

Conversazione su temi trattati durante il corso per valutare le competenze acquisite.

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Bachelor: Alternative Erweiterung; Lehramt: Wahlfach

Letzte Änderung: Di 11.03.2025 14:45