110088 PS Erweiterungsmodul Sprachwissenschaftliches Proseminar - Spanisch (2018S)

Laut einer Studie des Instituto Cervantes leben in den USA derzeit etwa 52,6 Mio. SpanischsprecherInnen und ist somit nach Mexiko das Land mit der zweitgrößten Anzahl an MuttersprachlerInnen, deren Wurzeln meist in Mexiko, Kuba, Puerto Rico und anderen Staaten Lateinamerikas liegen. Daraus ergeben sich zahlreiche spannende Fragestellungen für das sprachwissenschaftliche Proseminar. Nach einer kurzen Einführung in die Sprachkontakttheorie und in die Geschichte der Hispanophonie in den USA werden wir anhand aktueller Forschungsliteratur untersuchen, inwieweit die spanischsprechende Bevölkerung die Sprachvarietäten ihrer Heimatländer beibehalten oder sie durch neue Varietäten ersetzen, die sich durch den Kontakt der verschiedenen Varietäten untereinander bzw. durch den Kontakt mit dem Englischen ergeben. Genauer werden wir auch auf die konkreten Kontaktphänomene eingehen, die in den einzelnen sprachlichen Ebenen (vor allem Phonologie, Syntax und Lexikon) auftreten. Ferner sollen auch auf soziolinguistische Aspekte eingegangen werden, sowie die Frage nach dem sozialen Status beider Sprachen und wie der amerikanische Staat sprachpolitisch auf die zunehmende Hispanophonie reagiert.