110097 PS Erweiterungsmodul Medienwissenschaftliches Proseminar - Spanisch (2018W)
Hacia la deconstrucción de la imagen tradicional de la mujer española
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studieplan:
BA: Absolvierung der StEOP
Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP, Absolvierung von 351-S dringend empfohlen
BA: Absolvierung der StEOP
Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP, Absolvierung von 351-S dringend empfohlen
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 24.09.2018 09:00 bis Di 02.10.2018 10:00
- Abmeldung bis Mi 31.10.2018 23:59
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Spanisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Montag
08.10.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
15.10.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
22.10.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
29.10.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
05.11.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
12.11.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
19.11.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
26.11.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
03.12.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
10.12.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
07.01.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
14.01.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
21.01.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
28.01.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
El objetivo de esta asignatura es trazar la evolución de la imagen y del papel de la mujer española desde finales del siglo XIX hasta el siglo XXI en distintos formatos mediáticos: la prensa, el cuento, la novela, el teatro, la serie televisiva y el cine. Basándose en teorías feministas, gays, lesbianas y queer tanto como en conceptos narratológicos, se pretenderá analizar la deconstrucción de la imagen tradicional de la mujer como ángel del hogar hasta hoy en día, poniendo de relieve la importancia del contexto sociopolítico que afecta de manera significativa la posición de la mujer en la sociedad española.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Después de unas sesiones introductorias al tema de la asignatura y a los métodos, cada tema será presentado por parte de los estudiantes (con una ponencia de aprox. 30 minutos) que sentará las bases para la discusión plenaria. Todos los participantes deben preparar los respectivos textos y/o la película previamente a la sesión.Además de la participación en clase, cada estudiante debe entregar tres redacciones en castellano, un esquema provisional del trabajo final (+ bibliografía) y un trabajo final de 8-10 páginas redactado en castellano o en alemán (la fecha de entrega es el 31 de marzo de 2019).El programa para el semestre estará disponible en Moodle desde la primera semana de octubre y todas las tareas se pueden preparar en casa, siempre que se respeten las reglas del método científico. Se advierte que todo plagio será sancionado por parte de la SPL.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
A fin de aprobar la asignatura se requiere la entrega de todas las tareas tanto como la preparación semanal en casa. La nota final se calcula de manera siguiente:1) Preparación semanal de los temas anunciados (1), participación en clase (2), la entrega del esquema para el trabajo final y la corrección de dos trabajos ajenos (3): 20%2) Presentación de un tema asignado (+ handout): 25%3) Redacciones en castellano: 25%4) Trabajo final escrito en castellano o en alemán: 30%No se pondrá nota en el esquema para el trabajo final siempre que sea entregado a tiempo, ya que debe facilitar la redacción del trabajo final. Todas las tareas se anunciarán a través de la plataforma Moodle, donde pueden encontrar también todos los materiales relevantes.El trabajo final debe entregarse antes del 31 de marzo de 2019, respetando las indicaciones en Moodle, en formato digital a través de la plataforma. Se advierte que se trata de una asignatura presencial, por lo cual no se tolerarán más de 3 ausencias, siempre que sean justificadas.
Prüfungsstoff
Aplicación de las teorías presentadas en clase a la práctica mediante un análisis literario y fílmico (debate, ponencia, redacciones, trabajo final).
Literatur
FUENTES PRIMARIAS:
Textos literatios:
Miguel Mihura - ¡Sublime decisión! (1955)
Rosa Montero – Te trataré como a una reina (1983)Películas:
Pedro Almodóvar – Las mujeres al borde de un ataque de nervios (1988)
Icíar Bollaín – Te doy mis ojos (2003)
Luis Buñuel – Tristana (1970)
Edgar Neville – Nada (1947)
Pilar Miró – Beltenebros (1989)Series televisivas:
Cuéntame cómo pasó (TVE)
Las chicas del cable (Netflix)
Los misterios de Laura (TVE)FUENTES SECUNDARIAS:
Babka, Anna (2016): Gender und Dekonstruktion: Begriffe und kommentierte Grundlagentexte der Gender- und Queer-Theorie. Wien: Facultas.
Butler, Judith (2014, 17. Auflage): Das Unbehagen der Geschlechter. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Eagleton, Terry (2012, 5. Auflage): Einführung in die Literaturtheorie. Stuttgart [u. a.]: Metzler.
Faulstich, Werner (2013, 3. Auflage): Grundkurs Filmanalyse. Paderborn: Fink.
Hickethier, Knut (2012, 5. Auflage): Film- und Fernsehanalyse. Stuttgart [u. a.]: Metzler.
Hickethier, Knut (2010, 2. Auflage): Einführung in die Medienwissenschaft. Stuttgart [u. a.]: Metzler.
Korte, Helmut (2010): Einführung in die systematische Filmanalyse. Berlin: Schmidt.
Sexl, Martin (2004): Einführung in die Literaturtheorie. Wien: WUV.
Selden, Raman / Widdowson, Peter / Brooker, Peter (2004, 4. Auflage): La teoría literaria contemporánea. Barcelona: Ariel Literatura y Crítica.
Textos literatios:
Miguel Mihura - ¡Sublime decisión! (1955)
Rosa Montero – Te trataré como a una reina (1983)Películas:
Pedro Almodóvar – Las mujeres al borde de un ataque de nervios (1988)
Icíar Bollaín – Te doy mis ojos (2003)
Luis Buñuel – Tristana (1970)
Edgar Neville – Nada (1947)
Pilar Miró – Beltenebros (1989)Series televisivas:
Cuéntame cómo pasó (TVE)
Las chicas del cable (Netflix)
Los misterios de Laura (TVE)FUENTES SECUNDARIAS:
Babka, Anna (2016): Gender und Dekonstruktion: Begriffe und kommentierte Grundlagentexte der Gender- und Queer-Theorie. Wien: Facultas.
Butler, Judith (2014, 17. Auflage): Das Unbehagen der Geschlechter. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Eagleton, Terry (2012, 5. Auflage): Einführung in die Literaturtheorie. Stuttgart [u. a.]: Metzler.
Faulstich, Werner (2013, 3. Auflage): Grundkurs Filmanalyse. Paderborn: Fink.
Hickethier, Knut (2012, 5. Auflage): Film- und Fernsehanalyse. Stuttgart [u. a.]: Metzler.
Hickethier, Knut (2010, 2. Auflage): Einführung in die Medienwissenschaft. Stuttgart [u. a.]: Metzler.
Korte, Helmut (2010): Einführung in die systematische Filmanalyse. Berlin: Schmidt.
Sexl, Martin (2004): Einführung in die Literaturtheorie. Wien: WUV.
Selden, Raman / Widdowson, Peter / Brooker, Peter (2004, 4. Auflage): La teoría literaria contemporánea. Barcelona: Ariel Literatura y Crítica.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: EM 52 S; BAR 08 S; Lehramt (Diplom): 352-S
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32