Universität Wien

110104 SE Sprachwissenschaftliches Seminar (BA) - Spanisch (2015W)

Spanisch als plurizentrische Sprache: europäische und amerikanische Perspektiven

9.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Bachelor: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der Sprachausbildung 4 und der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Spanisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 08.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 15.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 22.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 29.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 05.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 12.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 19.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 26.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 03.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 10.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 17.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 07.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 14.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 21.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 28.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die gemeinsame Arbeit in diesem Bachelorseminar wird vorerst der Bereitstellung der theoretischen Grundlagen des Ansatzes "plurizentrischer Sprachen" dienen und anschließend versuchen, diese Konzeption anhand der aktuellen Varietätenvielfalt des Spanischen zu überprüfen und auf diese Sprache anzuwenden. Das heutige Angebot dominierter und dominanter Varietäten des Spanischen reicht im normpolitischen Spannungsfeld von regionalen Gebrauchsvarietäten über staatsnationale amerikanische Normen zu einer den Akademiewünschen entsprechenden "norma panhispánica". Im Seminar werden die Charakteristika der Varietäten einzelner ausgewählter Regionen (Andalusien), Staaten (Mexiko, Kuba, Argentinien) und Großräume (Karibik, Andenraum) nachgezeichnet und deren unterschiedliche und oft widersprüchliche normpolitische Bewertung analysiert werden. Abschließende Vergleiche mit der Situation des Deutschen und des Französischen als gleichfalls plurizentrische Sprachen sollen einer Vertiefung des betretenen Forschungsfeldes den Weg ebnen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mitarbeit, Referat und mit diesem Referat themengleiche Bachelorarbeit bzw. Master-Seminararbeit, Bachelor- und Seminararbeiten für das Lehramtsstudium sind laut Studienplan in der Zielsprache Spanisch zu verfassen

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Aneignung eines theoretischen Grundwissens zur Plurizentrizität von Sprachen sowie einer entsprechenden Anwendungskompetenz, Erwerb eines methodischen Instrumentariums zur varietätenlinguistischen Forschung und einer Anwendungskompetenz hinsichtlich der Beschreibung spanischer Varietäten, Verfügung über normpolitische Beschreibungsansätze und ihre Anwendung auf das Spanische, Befähigung zur adressatengerechten Präsentation eigener Arbeitsergebnisse, Befähigung zur formal korrekten Abfassung einer Bachelorarbeit

Prüfungsstoff

Einführungsvortrag, Präsentation von Text-, Ton- und Filmdokumenten, interaktive Erarbeitung aller Lehrveranstaltungsinhalten mit den Seminaristinnen und Seminaristen, Selbsterprobung konkreter Präsentationsformen (Präsentation der Arbeitsergebnisse)

Literatur

Lebsanft, Franz / Mihatsch, Wiltrud / Polzin-Haumann, Claudia (eds.), 2012. El español, ¿desde las variedades a la lengua pluricéntrica? Frankfurt am Main: Vervuert.
Muhr, Rudolf, 2013. Exploring linguistic Standards in non-dominant varieties of pluricentric languages - Explorando estándares lingüísticos en variedades no dominantes de lenguas pluricéntricas. Frankfurt am Main / Wien u.a.: Lang.
Narbona Jiménez, Antonio / Cano Aguilar, Rafael / Morillo Velarde-Pérez, Ramón, 2011. El español hablado en Andalucía. Sevilla: Universidad de Sevilla.
Torrent i Alamany-Lenzen, Aina-María, 2006. Unidad y pluricentrismo en la comunidad hispanohablante: cultivo y mantenimiento de una norma panhispánica unificada. Titz: Axel Lenzen Verlag.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Bachelor: PW 27 C, BS 28 C, BS 29 C; Lehramt (Bachelor): UF S 14 SE/BS; Lehramt (Diplom): 691-S; MA: 222/321/332 S

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32