Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
110107 UE Français 2 (2021S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Do 18.02.2021 09:00 bis Di 02.03.2021 10:00
- Abmeldung bis Mi 31.03.2021 23:59
Details
max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
IMPORTANT:
-> AUCUN.E étudiant.e non inscrit dans ce groupe ne sera accepté en cours
-> Le cours est prévu en ligne, il pourra évoluer vers un système hybride en fonction de la situation liée au Covid19.
Montag
08.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
10.03.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
15.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
17.03.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
22.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
24.03.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
12.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
14.04.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
19.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
21.04.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
26.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
28.04.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
03.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
05.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
10.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
12.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
17.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
19.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Mittwoch
26.05.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
31.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
02.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
07.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
09.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Freitag
11.06.
17:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Montag
14.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
16.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Montag
21.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Mittwoch
23.06.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Contrôle continu („Prüfungsimmanenz“): présence obligatoire (trois absences maximum dans le semestre - attestation médicale si l’étudiant-e est absent-e à un partiel), préparation régulière des séances de cours et participation active au cours avec une petite présentation orale obligatoire pour chaque étudiant-e, travaux écrits à la maison corrigés, mais non notés;
2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral fin janvier portant sur 2 livres de la liste de lecture présentée dans la 1ère heure de cours
L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue est seulement autorisée pour les partiels évaluant la compétence de production écrite.
2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral fin janvier portant sur 2 livres de la liste de lecture présentée dans la 1ère heure de cours
L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue est seulement autorisée pour les partiels évaluant la compétence de production écrite.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Voir descriptif du Studienplan Bachelor, niveau B2 du CECR
Chaque bloc de compétence (1.grammaire, 2.production écrite, 3.compétences orales) doit être globalement positif à la fin du semestre pour que l´étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur.
Il sera donné dans la première heure de cours diverses précisions concernant le déroulement du cours et les partiels prévus.
Chaque bloc de compétence (1.grammaire, 2.production écrite, 3.compétences orales) doit être globalement positif à la fin du semestre pour que l´étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur.
Il sera donné dans la première heure de cours diverses précisions concernant le déroulement du cours et les partiels prévus.
Prüfungsstoff
Première session d´examens (en milieu de semestre):
- Partiel de grammaire
- Écriture d´un texte narratif aux temps du passéDeuxième session d´examens (en fin de semestre):
- Test de compréhension orale
- Partiel de grammaire
- Écriture d´un résumé d´article de presse
- Écriture d´un texte argumentatif à partir d‘un article de presse donné
- Entretien portant sur les 2 livres choisis par l'étudiant-e sur la liste de lecture
- Partiel de grammaire
- Écriture d´un texte narratif aux temps du passéDeuxième session d´examens (en fin de semestre):
- Test de compréhension orale
- Partiel de grammaire
- Écriture d´un résumé d´article de presse
- Écriture d´un texte argumentatif à partir d‘un article de presse donné
- Entretien portant sur les 2 livres choisis par l'étudiant-e sur la liste de lecture
Literatur
Poisson-Quinton (Sylvie) & Minram (Reine) & Maheo-Le Coadic (Michèle), Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, CLE International, 2019
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BAR 04 F; Master: MAR 10 F; UF F 06; UF F 02
Letzte Änderung: Di 02.03.2021 13:08
L‘accent sera mis sur la production de textes narratifs et argumentatifs ainsi que sur le résumé de texte d’après une méthodologie présentée en cours.
Élargissement systématique du lexique avec étude des caractéristiques de la langue parlée et des expressions idiomatiques les plus fréquentes
Les points de grammaire au programme (concordance des temps, discours indirect, pronoms relatifs simples et complexes, négation, interrogation/impératif, pronoms personnels dans la phrase interrogative et impérative) seront traités de manière inductive à partir d'un corpus d'exemples et présentés dans une perspective constrastive, favorisant la réflexion métalinguistique et l'acquisition de la terminologie grammaticale.
Activités diversifiées en cours (individuelles ou en groupes) à partir de supports écrits et oraux de différents types
Les étudiant-e-s devront faire, seul-e-s ou en groupes (en fonction des effectifs), une petite présentation orale.