110107 UE Français 2 (2023S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 17.02.2023 09:00 bis Do 02.03.2023 10:00
- Abmeldung bis Fr 31.03.2023 23:59
Details
max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
En raison d'un séjour d'enseignement à l'Université Complutense de Madrid du 24 au 26 avril, la séance du 25 avril n'aura pas lieu. Elle sera remplacée aux dates des examens.
Donnerstag
09.03.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
14.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
16.03.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
21.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
23.03.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
28.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
30.03.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
18.04.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
20.04.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
25.04.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
27.04.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
02.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
04.05.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
09.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
11.05.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
16.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Dienstag
23.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
25.05.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Donnerstag
01.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
06.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Dienstag
13.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
15.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
20.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
22.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Dienstag
27.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Donnerstag
29.06.
09:15 - 10:45
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Contrôle continu („Prüfungsimmanenz“): présence obligatoire (trois absences maximum dans le semestre - attestation médicale si l’étudiant-e est absent-e à un partiel), préparation régulière des séances de cours et participation active et pertinente pendant celles-ci avec une courte présentation orale obligatoire pour chaque étudiant.e, travaux écrits à la maison corrigés, mais non notés;
2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral à la fin du semestre portant sur 2 livres au moins et un film au moins de la liste présentée dans l'une des premières séances.
L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue est seulement autorisée pour les partiels évaluant la compétence de production écrite.
Seul.e.s les étudiant.e.s ayant obtenu une note positive aux examens écrits peuvent se présenter à l’examen oral.
Pour pouvoir obtenir une note positive pour le cours, il faut obtenir une note positive pour chaque compétence (production écrite / grammaire / compréhension orale / production orale).
2 sessions d’examens écrits (une en milieu de semestre, une en fin de semestre) et un examen oral à la fin du semestre portant sur 2 livres au moins et un film au moins de la liste présentée dans l'une des premières séances.
L’utilisation d‘un dictionnaire unilingue est seulement autorisée pour les partiels évaluant la compétence de production écrite.
Seul.e.s les étudiant.e.s ayant obtenu une note positive aux examens écrits peuvent se présenter à l’examen oral.
Pour pouvoir obtenir une note positive pour le cours, il faut obtenir une note positive pour chaque compétence (production écrite / grammaire / compréhension orale / production orale).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Voir les descriptifs dans le plan d’études et le "Art der Leistungskontrolle".
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.
Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées pour pouvoir se présenter aux examens finaux.
Une note positive aux examens finaux écrits donne le droit de se présenter à l'examen oral.
ll est attendu des étudiant*es qu'ils et elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils et elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les critères d'évaluation seront présentés au cours des premières séances.
Nombre maximum de points: 100
1er examen sur table (texte narratif) : 20
1er examen sur table (grammaire): 10
2ème examen sur table: 40 (compte rendu:20 et texte argumentatif: 20)
2ème examen sur table (grammaire):10
Présentation orale: 8
Compréhension orale: 10
Préparation/participation: 2
Examen oral: 20 (si l'étudiant.e est admissible à l'oral)
***
Notes obtenues une fois la moyenne faite:
17/20 = sehr gut
15-16 = gut
13-14= befridiegend
10-12 = genügend
0-9= nicht genügend
Le niveau visé à l'issue du cours de F2 étant le niveau B2 du CECR, en contexte universitaire, les critères d'évaluation sont adaptés à cet objectif.
Trois absences maximum au cours du semestre sont autorisées pour pouvoir se présenter aux examens finaux.
Une note positive aux examens finaux écrits donne le droit de se présenter à l'examen oral.
ll est attendu des étudiant*es qu'ils et elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils et elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Les critères d'évaluation seront présentés au cours des premières séances.
Nombre maximum de points: 100
1er examen sur table (texte narratif) : 20
1er examen sur table (grammaire): 10
2ème examen sur table: 40 (compte rendu:20 et texte argumentatif: 20)
2ème examen sur table (grammaire):10
Présentation orale: 8
Compréhension orale: 10
Préparation/participation: 2
Examen oral: 20 (si l'étudiant.e est admissible à l'oral)
***
Notes obtenues une fois la moyenne faite:
17/20 = sehr gut
15-16 = gut
13-14= befridiegend
10-12 = genügend
0-9= nicht genügend
Prüfungsstoff
Tout ce qui aura été enseigné dans le cours ainsi que ce qui peut être exigé à un niveau B2 universitaire.
Literatur
La liste de livres et de films sera présentée au début du semestre.Une bibliographie raisonnée d'ouvrages pouvant accompagner l'apprentissage de la rédaction d'un texte narratif ou argumentatif et d’un compte rendu, ainsi que les points de grammaire traités, sera proposée et commentée dans le cadre du cours.Les ouvrages de grammaire utilisés dans ce cours sont les suivants:
• Blume, Otto-Michael; Kunert, Dieter; Spengler, Wolfgang, Oberstufengrammatik. Französisch, Stuttgart, Klett, 2009.
• Boularès, Michèle ; Frérot, Jean-Louis, Grammaire progressive du français. Niveau avancé, Paris, CLE International, 2012.
• Confais, Jean-Paul, Grammaire explicative. Schwerpunkte der französischen Grammatik für Leistungskurs und Studium, Ismaning, Max Hueber, 1998.
• Descotes-Genon, Christiane; Morsel, Marie-Hélène ; Richou, Claude, L’exercisier. Manuel d’expression française. B1-B2, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, 22005.
• Abry, Dominique ; Chalaron, Marie-Laure, La grammaire des premiers temps B1-B2, Grenoble, PUG, 2015.
• Grégoire, Maïa; Kostucki, Alina, Grammaire progressive du français. Niveau perfectionnement, Paris, CLE International, 2012.
• Poisson-Quinton, Sylvie; Mimran, Reine; Mahéo-Le Coadic, Michèle, Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2002.
• Blume, Otto-Michael; Kunert, Dieter; Spengler, Wolfgang, Oberstufengrammatik. Französisch, Stuttgart, Klett, 2009.
• Boularès, Michèle ; Frérot, Jean-Louis, Grammaire progressive du français. Niveau avancé, Paris, CLE International, 2012.
• Confais, Jean-Paul, Grammaire explicative. Schwerpunkte der französischen Grammatik für Leistungskurs und Studium, Ismaning, Max Hueber, 1998.
• Descotes-Genon, Christiane; Morsel, Marie-Hélène ; Richou, Claude, L’exercisier. Manuel d’expression française. B1-B2, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, 22005.
• Abry, Dominique ; Chalaron, Marie-Laure, La grammaire des premiers temps B1-B2, Grenoble, PUG, 2015.
• Grégoire, Maïa; Kostucki, Alina, Grammaire progressive du français. Niveau perfectionnement, Paris, CLE International, 2012.
• Poisson-Quinton, Sylvie; Mimran, Reine; Mahéo-Le Coadic, Michèle, Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2002.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: BAR 04 F; MA: MAR 10 F; LA: UF F 02
Letzte Änderung: Di 14.03.2023 11:28
Le programme de grammaire prévoit les points suivants: le passé simple, la concordance des temps, le discours indirect, les phrases relatives simples et complexes, la négation, l’interrogation et l’impératif ainsi que les pronoms personnels dans les phrases interrogatives et impératives.
Les étudiant*es devront faire, en groupes, de petites présentations à l’oral sur l’actualité.
Le cours étant centré sur les étudiant*es, la majorité des activités se feront en groupe et alterneront avec des interventions magistrales de l'enseignant.