110127 VO Sprachwissenschaftliche Vorlesung Spanisch (2015W)
Sintaxis del español
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
Bachelor: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt (Diplom): Absolvierung von 210-S dringend empfohlen
Bachelor: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt (Diplom): Absolvierung von 210-S dringend empfohlen
Details
Sprache: Spanisch
Prüfungstermine
- Dienstag 26.01.2016 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 03.03.2016 15:15 - 16:45 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
- Donnerstag 28.04.2016 15:15 - 16:45 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
- Donnerstag 23.06.2016 15:15 - 16:45 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 13.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 20.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 27.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 03.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 10.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 17.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 24.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 01.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 15.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 12.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 19.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Este curso es una introducción a los principios sintácticos que permiten la combinación de palabras en unidades sintácticas más complejas hasta llegar al nivel de la oración. Se estudiarán los diferentes sintagmas sintácticos, así como los principios que rigen su formación. Se presentarán los conceptos teóricos y los métodos prácticos relevantes para el análisis de las diferentes estructuras sintácticas.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Examen escrito al final del semestre.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- Conocer los conceptos básicos de la sintaxis y su metodología.
- Saber utilizar las herramientas del análisis sintáctico y adquirir las técnicas de la argumentación sintáctica.
- Conocer las posibilidades de aplicación de la sintaxis española en ámbitos profesionales como la corrección, el aprendizaje del español como segunda lengua o lengua extranjera o la investigación.
- Estimular la observación y la reflexión sobre la sintaxis del español, y que esta reflexión sirva para interrogarse sobre la posible existencia de fenómenos similares en otras lenguas tipológicamente próximas o no.
- Saber utilizar las herramientas del análisis sintáctico y adquirir las técnicas de la argumentación sintáctica.
- Conocer las posibilidades de aplicación de la sintaxis española en ámbitos profesionales como la corrección, el aprendizaje del español como segunda lengua o lengua extranjera o la investigación.
- Estimular la observación y la reflexión sobre la sintaxis del español, y que esta reflexión sirva para interrogarse sobre la posible existencia de fenómenos similares en otras lenguas tipológicamente próximas o no.
Prüfungsstoff
El curso consistirá principalmente en una serie de lecciones con discusión en clase. Algunas clases se dedicarán a la resolución de ejercicios.
Literatur
- Bosque, Ignacio & Javier Gutiérrez-Rexach (2009). Fundamentos de sintaxis formal. Madrid: Akal.
- Hernanz, Maria Lluïsa & José María Brucart (1987). La sintaxis. Barcelona: Crítica.
- Zagona, Karen (2002). The Syntax of Spanish. Cambridge: Cambridge University Press.
- Gabriel, Christoph, & Natascha Müller (2008). Grundlagen der generativen Syntax: Französisch, Italienisch, Spanisch (Romanistische Arbeitshefte 51). Tübingen: Niemeyer.
- Santillan, Elena (2015). Spanische Morphosyntax. Ein Studienbuch zum Lehren, Lernen und Üben. Tübingen: Narr.
- Hernanz, Maria Lluïsa & José María Brucart (1987). La sintaxis. Barcelona: Crítica.
- Zagona, Karen (2002). The Syntax of Spanish. Cambridge: Cambridge University Press.
- Gabriel, Christoph, & Natascha Müller (2008). Grundlagen der generativen Syntax: Französisch, Italienisch, Spanisch (Romanistische Arbeitshefte 51). Tübingen: Niemeyer.
- Santillan, Elena (2015). Spanische Morphosyntax. Ein Studienbuch zum Lehren, Lernen und Üben. Tübingen: Narr.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: PW 25/26 C; Lehramt (Diplom): 610- S
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32