110137 UE Portugiesisch 6 (2008W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan: Absolvierung von 510-P
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Portugiesisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 09.10. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 16.10. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 23.10. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 30.10. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 06.11. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 13.11. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 20.11. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 27.11. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 04.12. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 11.12. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 18.12. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 08.01. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 15.01. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 22.01. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Donnerstag 29.01. 09:15 - 11:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
redação de comentários escritos, para entragar semanalmente
participação ativa e constante nas discussões na aula
teste escrito (análise de um texto); exame oral (enfoque: habilidades argumentativas)
leitura adicional (que vai cair na prova): Graciliano Ramos:
participação ativa e constante nas discussões na aula
teste escrito (análise de um texto); exame oral (enfoque: habilidades argumentativas)
leitura adicional (que vai cair na prova): Graciliano Ramos:
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
desenvolver critérios para tratar objetiva e sistematicamente um determinado texto de interesse cultural
saber julgar, de forma crítica, textos escritos e produtos audio-visuais, adotando uma termionologia adequada p/ tanto, e usando um elaborado vocabulário científico-analítico para descrever os processos, maneiras de construção e estratégias que constituem e têm como resultado um texto (em sentido lato)
saber julgar, de forma crítica, textos escritos e produtos audio-visuais, adotando uma termionologia adequada p/ tanto, e usando um elaborado vocabulário científico-analítico para descrever os processos, maneiras de construção e estratégias que constituem e têm como resultado um texto (em sentido lato)
Prüfungsstoff
os alunos preparam em casa (e por escrito) textos fornecidos pelo docente no início do semestre. toda semana será tratado um (ou, se convir, dois) texto(s).
as aulas vão se dedicar em parte à elaboração de um aparato terminológico, ao desenvolvimento conceptual e metodológico de estratégicas de análise e, no tempo restante, aos ensaios práticos de abordar os textos.
as aulas vão se dedicar em parte à elaboração de um aparato terminológico, ao desenvolvimento conceptual e metodológico de estratégicas de análise e, no tempo restante, aos ensaios práticos de abordar os textos.
Literatur
encontra-se no na biblioteca
reader vai ser distribuído pelo docente no início do semestre
reader vai ser distribuído pelo docente no início do semestre
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Diplom: 530-P
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32
possibilidade para visionar e analisar um filme