110156 PS Erweiterungsmodul Medienwissenschaftliches Proseminar - Französisch (2018W)

Da Geschlecht eine der wichtigsten Strukturierungskategorien der Gesellschaft ist, überrascht es nicht, dass diese Kategorie auch im Kino stark präsent ist. Zahlreiche französische Filme stellen Frauenfiguren in ihren Mittelpunkt, sei es Catherine in „Jules et Jim“ (1962) oder Amélie im gleichnamigen Film (2001), um nur zwei zu nennen. Diese – oft stereotypen – Konzeptionen von Weiblichkeit spannen einen Bogen von der begehrenswerten Femme fatale, zum zerbrechlichen Mädchen, mütterlichen Figuren bis hin zu starken Frauenbildern. In diesem Proseminar wollen wir uns mit den Gender-Aspekten der kulturellen Repräsentation von Weiblichkeit und im französischen und frankophonen Kino anhand von Beispielen auseinandersetzen. Vor dem Hintergrund von Judith Butlers Theorie der Performativität von Gender und Geschlechtsidentität und der Heteronormativität des Begehrens hinterfragen wir die Inszenierung von Weiblichkeit und Frauenrollen im Film. Im Zentrum steht die Filmanalyse unter Einbeziehung der kinematografischen Codes und des historisch-gesellschaftlichen Kontexts. Der medialen Inszenierung liegen Mythen, Motive und Subtexte zugrunde, die das Weltwissen und die Erwartungshaltung bei der Rezeption von Bildern und Filmen gestalten.
Ziel des Kurses ist eine gegenstandskritische Analyse von Filmen und die De-Codierung der Film- und Bildsprache in Bezug auf die Inszenierung von Weiblichkeit in ausgewählten französischsprachigen Filmen.

Methoden:
Vortrag durch die LV-Leiterin; Präsentationen; Diskussion und Analyse ausgewählter Beispiele in Plenum, Einzel- und Gruppenarbeit.