110166 UE Grundmodul Sprachwissenschaftliche Übung - Spanisch (2010S)

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5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan: keine

Die Absolvierung der Vorlesung Grundmodul Sprachwissenschaft vor der bzw. parallel zur Übung wird dringend nahegelegt, da in der Übung immer wieder Bezüge zur Vorlesung hergestellt werden.

Details

max. 40 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch, Spanisch

Lehrende

Sonja Kral

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Montag
    22.03.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    12.04.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    19.04.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    26.04.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    03.05.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    10.05.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    17.05.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    31.05.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    07.06.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    14.06.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    21.06.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
    
    Montag
    28.06.
    13:15 - 14:45
    Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Sprachwissenschaftliche Übung ist in erster Linie als begleitende Lehrveranstaltung zur Vorlesung Grundmodul Sprachwissenschaft konzipiert, sie dient der Vertiefung der dort erworbenen Kenntnisse. Daher soll Sprache an Hand von Beispielen aus dem Spanischen als Medium in Theorie und Praxis dargestellt werden. Erster Inhalt ist die Beschäftigung mit der Sprache als einem unter vielen Medien zum Ausdruck kognitiver Inhalte. Danach sollen die Grundbegriffe von Sprache als historisch gewachsenem System, das auf einer Grammatik (Lautlehre, Morphologie, Lexikologie, Syntax) beruht und als Repertoire für die Kommunikation dient, geübt werden.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Regelmäßige Anwesenheit, Mitarbeit

Schriftliche Hausarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Erwerb der Grundkenntnisse der spanischen Sprachwissenschaft

Aufzeigung der Stellung des Spanischen im gesamtromanischen Kontext

Prüfungsstoff

Arbeit mit einem Einführungshandbuch der romanischen Sprachwissenschaft

Wiederholung und Übung der in der Einführungsvorlesung erworbenen Kenntnisse

Literatur

Obligatorische Lektüre:

Michael Metzeltin:

Diskurs-Text-Sprache. Eine methodenorientierte Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanistinnen und Romanisten. Wien: Praesens 2008.

Weiterführende Lektüre: