110184 SE Medienwissenschaftliches Seminar (BA) - Französisch (2018W)

Considérée dans sa dimension postcoloniale, la France contemporaine peut être pensée comme une société multiculturelle davantage que trans- ou interculturelle (autant de notions que nous serons amené.e.s à discuter). La coexistence des modèles socioculturels qui la composent font depuis ces dernières années l’objet – et forment donc le sujet – de plusieurs comédies de réalisateurs et réalisatrices français.es, issu.e.s ou non « de la diversité ». Nous nous demanderons dès lors dans quelle mesure celles-ci peuvent être abordées, comme le propose notamment Raphaëlle Moine, comme un « laboratoire social » (Moine 2015). De même, partant avec Stuart Hall du postulat que « dans les sociétés modernes, les différents médias sont des lieux particulièrement importants de production, de transformation et de reproduction des idéologies », par lesquelles le théoricien des études culturelles entend « ces images, ces concepts et ces prémisses qui fournissent les cadres à travers lesquels nous représentons, interprétions et comprenons certains aspects de l’existence sociale – et leur donnons un sens » (2008 : 261 et 259), nous analyserons et interpréterons les images que ces comédies donnent des personnages non-blancs, par leurs rôles ainsi que par les histoires et les récits des films. Ces personnages sont-ils enfermés dans des représentations stéréotypées ? Sont-ils dotés d’un pouvoir d’agir ?, etc. Ce faisant, nous nous interrogerons sur la place, le rôle et le pouvoir de l’humour et du comique dans ces films : qui rit ? de quoi ? de qui ? avec qui ? dans quel(s) but(s) ? Souvent critiquées pour leur humour « facile » qui minimiserait les problèmes profonds de la société française contemporaine, ces comédies, notamment grâce à leurs récits ainsi qu’à l’humour qui les traverse, ne permettent-elles pas au contraire de remettre en question des approches et des modes de pensée considérés comme évidents – car dominants ? N’ont-elles pas dès lors une certaine pertinence sociopolitique qu’il conviendrait de prendre au sérieux ? Autant de questions sur lesquelles nous discuterons ensemble dans ce séminaire, qui nous permettra ainsi de réfléchir au(x) pouvoir(s) du média film ainsi qu’aux notions de diversité, trans-/interculturalité et relativité, entre autres.
Nous travaillerons également la méthode du travail scientifique dans le but de préparer au mieux les présentations à l’oral ainsi que les travaux écrits.
Les films au programme sont:
Chouchou (Merzak Allouache 2003)
Qu'est-ce qu'on a fait au bon Dieu? (Philippe de Chauveron 2014)
Nous trois ou rien (Kheiron 2015)
Cherchez la femme (Sou Abadi 2017)
Il a déjà tes yeux (Lucien Jean-Baptiste 2017)
Le cours est centré sur les étudiant.e.s. Le travail sur les textes et scènes de films préparé à la maison sera l'objet de discussions en groupes et en plenum lors de la séance suivante, travail en groupe(s) qui sera ponctué par des interventions magistrales de l'enseignant.