Universität Wien

110192 SE Literaturwissenschaftliches Seminar (MA) - Spanisch (2018W)

Ilustrados contra tradicionalistas - el teatro, la lírica, el discurso

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine
Lehramt(Diplom) : Absolvierung der Sprachbeherrschung/ I. Studienabschnitt und der Literaturwissenschaft / I. Studienabschnitt
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Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Spanisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 09.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 16.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 23.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 30.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 06.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 13.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 20.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 27.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 04.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 11.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 08.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 15.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 22.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 29.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Contenido:
La relación entre los géneros – la cuestión de las mujeres, la “querella de las mujeres” – representa uno de los campos esenciales sobre el cual la Ilustración española ejerce influencia durante el siglo XVIII y los siglos posteriores. En toda Europa se ofrecen nuevos conceptos y esbozos fundamentales para ese nuevo orden de sociedad, pero España se distingue en la extensión y en la profundidad de tal cambio histórico.
La España ilustrada desarrolla no sólo nuevas teorías y conceptos sobre la mujer, sino también nuevas prácticas para su papel y su participación en la sociedad.
A partir de ese periodo, las mujeres formarán parte de tanto de las Academias y las Sociedades Económicas de los Amigos del País como de las tertulias, las revistas y diversas carreras como profesionales. Intelectuales y políticos como Feijóo, Jovellanos y Josefa Amar y Borbón representan las figuras claves para responder a esta cuestión, tan decisiva para la sociedad y la cultura de España de los últimos siglos.
Métodos
Análisis individuales detallados en el marco de la teoría y la historia de los medios marcada por las 'cultural studies', el empleo de la teoría del discurso, la teoría de los géneros literarios, la narratología, la teoría de género.
Objetivos
1. Profundizar los conocimientos básicos, lo que es necesario para la escritura de un trabajo científico; 2. Ensayar el análisis sistemático literario 3. Los contextos históricos y teoréticos.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Participación activa. Protocolos semanales.
1. Ponencia breve 2. Trabajo escrito

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Profundizar los conocimientos básicos, lo que es necesario para la escritura de un trabajo científico, aprender sobre los enfoques de la teoría y la historia de los medios y ensayar las formas prácticas del análisis sistemático e histórico de los medios.

Prüfungsstoff

Análisis individual detallado del tipo microlectura (close reading); teoría y crítica de la literatura, marcada por las cultural studies; con el empleo de la teoría del discurso y la teoría de los géneros literarios

Literatur

FEIJÓO, Benito Jerónimo. Defensa de la Mujer. Discurso XVI del Teatro Crítico. Ed. Victoria Sau. Barcelona: Icaria, 1997.
BOLUFER PERUGA, Mónica. Mujeres e Ilustración: La construcción de la feminidad en la España del siglo XVIII. Valencia: Institución Alfonso el Magnánimo. 1998.
TSCHILSCHKE, Christian von. Identität der Aufklärung - Aufklärung der Identität. Literatur und Identitätsdiskurs im Spanien des 18. Jahrhunderts. Frankfurt a.M.: Vervuert. 2209.
HASSAUER, Friederike. „'Die Seele ist nicht Mann, nicht Weib'. Stationen der 'Querelles des Femmes' in Spanien und Lateinamerika vom 16. zum 18. Jahrhundert.“ In: Die europäische Querelle des Femmes: Geschlechterdebatten seit dem 15. Jahrhundert. Eds. Gisela Bock and Margarete Zimmermann.Vol. 2. Querelles: Jahrbuch Für Frauenforschung 1997. Stuttgart: Metzler, 1997. 203-38.
HASSAUER, Friederike. Homo. Academica. Geschlechterkontrakte, Institution und die Verteilung des Wissens. Wien:Passagen-Verlag, 1994.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Master: MAR 232/331/332 S; MAR 01/04/05/06/07/08/09 a/b; Lehramt (Diplom): 691-S; Lehramt (Master): UF MA S 02

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32