110196 SE Sprachwissenschaftliches Seminar (MA) - Französisch (2019W)

Neben einer der berühmtesten Briefmarken der Welt, 170 Kilometern Sandstrand und wunderschönen Korallenriffen bietet Mauritius eine äußerst faszinierende Situation des Kultur- und Sprachkontakts: Nach der Entdeckung der unbewohnten Insel durch die Araber und Portugiesen wurde sie zunächst von den Niederländern besetzt, anschließend von den Franzosen kolonisiert, dann von den Engländern in Besitz genommen und schließlich 1968 unabhängig. Die Mehrheit der Bevölkerung stammt jedoch nicht von europäischen Kolonisten ab, sondern von aus Afrika und Madagaskar deportierten SklavInnen sowie ArbeitsmigrantInnen aus Indien. Heute leben hier auf kleinstem Raum friedlich Hindus, Moslems und Christen zusammen. Alle Mauriciens sind zumindest dreisprachig: Das französisch basierte Kreol ist die allgemein verwendete Verkehrssprache, und in der Schule lernen die Kinder von der ersten Klasse an die beiden ehemaligen Kolonialsprachen Englisch und Französisch. Daneben spricht man dort auch zahlreiche Herkunftssprachen, etwas das aus Indien stammende Bhojpuri.
Im Rahmen des Seminars werden wir diese sehr komplexe Sprachkontaktsituation aus politischer, soziologischer und linguistischer Perspektive analysieren. Im Zentrum stehen dabei die Charakteristika des Französischen und Kreols von Mauritius. Wir werden uns dem Thema zunächst über die Lektüre einer Auswahl wissenschaftlicher Publikationen annähern und in PowerPoint-Präsentationen zu den einzelnen Themen vertiefen. Am 12. und 13. Dezember werden wir Gelegenheit haben, die herausgearbeiteten offenen Fragen im Rahmen eines das Seminar begleitenden Workshops zu diskutieren, zu dem ForscherInnen aus verschiedenen Ländern, insbesondere aus Mauritius selbst, nach Wien kommen werden. Nach dieser Erfahrung entwickeln die Studierenden ihre eigenen Forschungsfragen, die sie dann in ihren Seminararbeiten bearbeiten.
Ziel des Seminars ist es, die theoretischen und methodischen sprachwissenschaftlichen Kenntnisse der Studierenden am Beispiel der Sprachsituation von Mauritius zu vertiefen und insbesondere ihre interkulturelle Kompetenz auszubauen und ein Verständnis für die Dynamik sprachlicher Systeme in Kontaktsituationen zu entwickeln. Indem sie an einem wissenschaftlichen Workshop teilnehmen, bringen sie sich auch selbst in den aktuellen internationalen Forschungsdiskurs ein. Im Rahmen ihrer Hausarbeiten können sie schließlich ihre eigenen Forschungsfragen untersuchenIm Rahmen ihrer Hausarbeiten können sie schließlich ihre eigenen Forschungsfragen untersuchen, indem sie eigene empirische Studien durchführen.

In das Seminar integriert ist ein Workshop mit internationalen ForscherInnen am 12./13.12.2019. Am 21.11., 28.11. und 5.12 findet dagegen kein Seminar statt.

Begleitend zum Seminar findet im Rahmen des Programms "Aktives Studieren" ein "Ambulantes Tutorium" zum Thema "Wissenschaftliches Schreiben auf Französisch" statt.