110198 SE Close Reading als Methode der Cultural Studies (2013W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Ausgewählte Grundlagentexte der Kulturwissenschaften/Cultural Studies aus dem deutschsprachigen Bereich wie aus jenem der angelsächsischen Cultural Studies und der französischen Kulturtheorie werden entlang kulturwissenschaftlicher Konzepte gemeinsam gelesen, kommentiert, befragt und diskutiert und in ihren jeweiligen Kontextualisierungen geklärt. Die Auseinandersetzung mit den Grundlagentexten soll die Studierenden mit den Grundkonzepten der Cultural Studies vertraut machen.
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
08.10.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
15.10.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
22.10.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
29.10.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
05.11.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
12.11.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
19.11.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
26.11.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
03.12.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
10.12.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
17.12.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
07.01.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
14.01.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
21.01.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Dienstag
28.01.
18:15 - 19:45
Dissertantenzi. Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-12
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Regelmäßige akive Teilnahme, Lektüre der Reader-Texte, Referat bzw. Textpräsentation mit Handouts und Diskussionsfragen zu einem Text während des Semesters. Der Prozess bzw. die Diskussion der gemeinsamen Lektüren steht im Referat im Vordergrund.Eine schriftliche Abschlussarbeit von 6 bis 8 Seiten (bis Semesterende abzugeben). Dabei ist auf folgende Punkte zu achten: Klärung der im Text verhandelten Konzepte, Einbeziehung von weiteren Texten aus der Auswahlbibliographie, sowie der Diskussionen in den Seminarsitzungen.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
After the course, the students should be able
- to independently work with theoretical literature
- to comment and discuss theoretical papers
- to explain and analyse theoretical papers in written form
- to critically reflect theoretical positions and to put them into their proper theoretical context
- to use theoretical papers for your own research
- to independently work with theoretical literature
- to comment and discuss theoretical papers
- to explain and analyse theoretical papers in written form
- to critically reflect theoretical positions and to put them into their proper theoretical context
- to use theoretical papers for your own research
Prüfungsstoff
Die Moderation der einzelnen Texte wird von den TeilnehmerInnen übernommen. Ihre Aufgabe ist es, Lektürewege durch die Texte vorzuschlagen, zu argumentieren und zur Diskussion zu stellen.
Als Orientierungsfragen zu den Lektürewegen sind zum Beispiel folgende zu behandeln:- Klärung der im Text verhandelten Konzepte und Begriffe:
Was wird in diesem Text verhandelt?
Welche Rahmensetzungen und Kontextualisierungen gibt es?- Fragen an den Text z.B. im Hinblick auf die Verwendung und Gebrauchsweisen der verhandelten Begriffe und Konzepte:
Wie werden diese eingeführt, entwickelt, argumentiert und verwendet?
Gibt es Widersprüche, Zweideutigkeiten, Unstimmigkeiten?
Als Orientierungsfragen zu den Lektürewegen sind zum Beispiel folgende zu behandeln:- Klärung der im Text verhandelten Konzepte und Begriffe:
Was wird in diesem Text verhandelt?
Welche Rahmensetzungen und Kontextualisierungen gibt es?- Fragen an den Text z.B. im Hinblick auf die Verwendung und Gebrauchsweisen der verhandelten Begriffe und Konzepte:
Wie werden diese eingeführt, entwickelt, argumentiert und verwendet?
Gibt es Widersprüche, Zweideutigkeiten, Unstimmigkeiten?
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32