110220 VO Sprachwissenschaftliche Vorlesung (BA/MA) - Spanisch (2016W)
Historia lingüística del español de América I
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt: Absolvierung von 210- S bzw. der AR SW dringend empfohlen
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt: Absolvierung von 210- S bzw. der AR SW dringend empfohlen
Details
Sprache: Deutsch, Spanisch
Prüfungstermine
- Dienstag 31.01.2017 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
-
Dienstag
07.03.2017
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8 - Mittwoch 10.05.2017
- Dienstag 27.06.2017 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 27.09.2017
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 11.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 18.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 25.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 08.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 15.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 22.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 29.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 06.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 13.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 10.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 17.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 24.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Für Studierende des Bachelor werden die Prüfungen über den vorgetragenen Vorlesungsinhalt in Deutsch abgehalten, für Masterstudierende in Spanisch. Das Anforderungsprofil ist für Bachelor und Master graduell abgestuft.
Schriftliche Abschlussprüfung: Bewertung mit Punktesystem
Para los estudiantes del Bachelor (Grado) el examen se hará en alemán.
Para los estudiantes del Master el examen se hará en español.
Examen final escrito, evaluación con un sistema de puntos
1. Prüfungstermin: Dienstag, 31.01.2017, ROM 7, 13.15-14.45
2. Prüfungstermin: Dienstag, 7.03.2017, ROM 7, 13.15-14.45:
3. Prüfungstermin: Mittwoch, 10.05.2017, mündlich, nach Vereinbarung, Dienstzimmer
Fecha de examen oral: 10.05.2017 Póngase en contacto con el profesor para fijar la fecha y hora del examen oral. Lugar del examen: despacho
4. Prüfungstermin: Dienstag, 27.06.2017, ROM 7, 13.15-14.45
Schriftliche Abschlussprüfung: Bewertung mit Punktesystem
Para los estudiantes del Bachelor (Grado) el examen se hará en alemán.
Para los estudiantes del Master el examen se hará en español.
Examen final escrito, evaluación con un sistema de puntos
1. Prüfungstermin: Dienstag, 31.01.2017, ROM 7, 13.15-14.45
2. Prüfungstermin: Dienstag, 7.03.2017, ROM 7, 13.15-14.45:
3. Prüfungstermin: Mittwoch, 10.05.2017, mündlich, nach Vereinbarung, Dienstzimmer
Fecha de examen oral: 10.05.2017 Póngase en contacto con el profesor para fijar la fecha y hora del examen oral. Lugar del examen: despacho
4. Prüfungstermin: Dienstag, 27.06.2017, ROM 7, 13.15-14.45
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Studierende des Bachelorstudiums haben Grundkenntnisse der externen und internen Sprachgeschichte der Hispanisierung Lateinamerikas erworben. Sie sind in der Lage relevante Lehrveranstaltungsinhalte zu erfassen und verständlich zusammenzufassen.
Studierende des Masterstudiums haben ein tiefgehendes Verständnis der Komplexität der studierten soziohistorischen Einzelsprache in ihrer variationellen Dynamik erworben. Sie können wesentliche soziohistorische Prozesse und Phänomene des Sprachwandels kritisch reflektiert in verständlicher Form anwenden.
Mindestanforderungen: Die gestellten Anforderungen sind überwiegend erfüllt.
Studierende des Masterstudiums haben ein tiefgehendes Verständnis der Komplexität der studierten soziohistorischen Einzelsprache in ihrer variationellen Dynamik erworben. Sie können wesentliche soziohistorische Prozesse und Phänomene des Sprachwandels kritisch reflektiert in verständlicher Form anwenden.
Mindestanforderungen: Die gestellten Anforderungen sind überwiegend erfüllt.
Prüfungsstoff
vorgetragener Lehrveranstaltungsinhalt (nähere Informationen in der Lehrveranstaltungen)
Literatur
Sánchez Méndez, Juan 2003. Historia de la lengua española en América. Valencia: Tirant lo Blanch.
Moreno de Alba, José G. 2007. Introducción al español americano. Madrid: Arcos Libros. (Manuales de formación de profesores de español 2/L).
López Morales, Humberto 2005. La aventura del español en América. Pozuelo de Alarcón: Editorial Espasa Calpe.Lope Blanch, Juan Miguel 2010. El español americano. México: Colegio de México.
López Morales, Humberto 2005. La aventura del español en América. Pozuelo de Alarcón: Editorial Espasa Calpe.
López Morales, Humberto 2013. Estudios sobre el español de América. Valencia: Aduana Vieja Editorial.
Moreno de Alba, José G. 2007. Introducción al español americano. Madrid: Arcos Libros. (Manuales de formación de profesores de español 2/L).
López Morales, Humberto 2005. La aventura del español en América. Pozuelo de Alarcón: Editorial Espasa Calpe.Lope Blanch, Juan Miguel 2010. El español americano. México: Colegio de México.
López Morales, Humberto 2005. La aventura del español en América. Pozuelo de Alarcón: Editorial Espasa Calpe.
López Morales, Humberto 2013. Estudios sobre el español de América. Valencia: Aduana Vieja Editorial.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: PW 25/PW 26 C; Master: MAR 221 S; Lehramt (Diplom): 610-S, Wahlfach; Lehramt (Bachelor): Wahlfach
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32
Para abordar este estudio desarrollaremos los siguientes temas: las principales lenguas indígenas de América prehispánica, el periodo de la introducción del castellano en las colonias americanas y la consolidación de sus respectivas características lingüísticas. Igualmente, estudiaremos la base lingüística y social del español americano, la transmisión del español a los nativos, la hispanización de la vida social y la formación de rasgos propios del español americano en cada una de las áreas geográficas.
Asimismo, veremos las teorías sobre la formación del español americano y el problema de la periodización de la historia del español en América.