110230 SE Literaturwissenschaftliches Seminar (BA/MA) - Rumänisch (2020S)
Dramaturgia romaneasca in texte reprezentative
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
MA: s. Studienplan
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Do 20.02.2020 09:00 bis Mi 04.03.2020 10:00
- Abmeldung bis Do 30.04.2020 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Rumänisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 11.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 18.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 25.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 01.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 22.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 29.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 06.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 13.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 20.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 27.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 03.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 10.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 17.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 24.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Referat comparat și prezentarea acestuia
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prezența activă la seminar (trimitere teme, exerciții, etc. prin email) sau prin moodle (BigBlueButton);
Prezentarea referatului final prin moodle (BigBlueButton) la finalul semestrului.
Prezentarea referatului final prin moodle (BigBlueButton) la finalul semestrului.
Prüfungsstoff
Citirea textelor și intelegerea genului
Problematizarea și gândirea critică și comparativă
Problematizarea și gândirea critică și comparativă
Literatur
Texte și reprezentări propuse:• V. Alecsandri, „Chirița în provincie”
(Vezi și https://www.youtube.com/watch?v=VR3uIySuo8Q)• I.L. Caragiale, „O noapte furtunoasă”
(https://www.youtube.com/watch?v=rjPLUlrxt74)• C. Petrescu, „Jocul ielelor”
(https://www.youtube.com/watch?v=Px56pca7a8s&list=PLGKxDg671DsvG3nXhtIZWMQXFO5AiYq7n)• L. Blaga, „Meșterul Manole”
(https://www.youtube.com/watch?v=9xx_daTqxTk)• V. I. Popa, „Take, Ianke și Kadîr”
(https://www.youtube.com/watch?v=qtxvF-8y1Wk)• T. Mușatescu, „Titanic vals”
(https://www.youtube.com/watch?v=nI7h4szvVR0)• E. Ionescu, „Lecția”
(https://www.youtube.com/watch?v=3JYnB1d8qwY)Doina Comloșan, „Teoria textului literar” (Textul dramatic), Mirton, 2006;
(Vezi și https://www.youtube.com/watch?v=VR3uIySuo8Q)• I.L. Caragiale, „O noapte furtunoasă”
(https://www.youtube.com/watch?v=rjPLUlrxt74)• C. Petrescu, „Jocul ielelor”
(https://www.youtube.com/watch?v=Px56pca7a8s&list=PLGKxDg671DsvG3nXhtIZWMQXFO5AiYq7n)• L. Blaga, „Meșterul Manole”
(https://www.youtube.com/watch?v=9xx_daTqxTk)• V. I. Popa, „Take, Ianke și Kadîr”
(https://www.youtube.com/watch?v=qtxvF-8y1Wk)• T. Mușatescu, „Titanic vals”
(https://www.youtube.com/watch?v=nI7h4szvVR0)• E. Ionescu, „Lecția”
(https://www.youtube.com/watch?v=3JYnB1d8qwY)Doina Comloșan, „Teoria textului literar” (Textul dramatic), Mirton, 2006;
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: PW 37, BS 38/39 R; BAR 11/14/15 R; Master: MAR 01/04/05/06/07/08/09 a/b
Letzte Änderung: Sa 24.07.2021 00:22
De la Caragiale la Ionesco, seminarul le propune studenților observarea transformării genului dramatic.