Universität Wien

110245 SE Landeswissenschaftliches Seminar (MA) - Französisch (2020S)

Regards sur l'actualité française et francophone

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Toutes les informations ci-dessous sont susceptibles d'être modifiées en fonction de l'évolution de la situation. Nous restons en contact intensif via Moodle.

  • Donnerstag 19.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 26.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 02.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 23.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 30.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 07.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 14.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 28.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 04.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 18.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 25.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Dans ce séminaire, nous nous intéresserons à l’actualité française et francophone de manière à mieux en comprendre les pierres angulaires et les enjeux. De la réforme du bac au film « J’accuse » de Roman Polanski, des mobilisations dans les universités aux élections municipales en mai, en passant par le conflit autour du Guide Michelin et l’ « affaire Mila », nous nous pencherons sur cette actualité en la replaçant systématiquement dans son/ses histoire(s), courtes et longues. L' autre objectif conducteur du séminaire est d'amener les étudiant.e.s à être capables de discuter de ces sujets dans une langue et avec une terminologie adéquates.

Le nombre de séances étant limité, il est attendu des étudiant*es qu'ils et elles consacrent un temps conséquent au visionnement et à l'écoute d'émissions de radio et de télévision relativement longues ainsi qu'à la lecture de groupements de textes chez elles/eux.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

L'évaluation repose sur l'accomplissement de tâches hebdomadaires (ou sur deux semaines selon la consigne) et la rédaction, individuelle, d'un dossier de séminaire.
Pour pouvoir obtenir une note positive au séminaire, les étudiant.e.s ne peuvent laisser de côté plus d'une des tâches données.
Les prestations doivent être convaincantes selon les compétences attendues dans le cadre d'un séminaire de Master à l'université.
La note finale repose sur les notes obtenues pour l'accomplissement des tâches (50%) ainsi que le dossier de séminaire (50%).
Tout_e étudiant_e ne rendant pas de travail écrit aura un "nicht genügend" pour le séminaire. Le dossier de séminaire devra être rendu le 30 août 2020 au plus tard.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Voir aussi "Art der Leistungskontrolle" et "Prüfungsstoff".

Les prestations (voir "Art der Leistungskontrolle"+ "Prüfungsstoff") doivent être convaincantes selon les compétences attendues dans le cadre d'un séminaire de Master à l'université.

Tout_e étudiant_e ne rendant pas de travail écrit aura un "nicht genügend" pour le séminaire.

Prüfungsstoff

Les prestations devront montrer que les étudiant.e.s maîtrisent les problématiques discutées dans le séminaire ainsi que les outils terminologiques.
En outre, il est attendu des étudiant.e.s qu'ils et elles soient capables de présenter leurs analyses et leurs réflexions dans un francais satisfaisant à ce niveau d'études.

Literatur

Des textes liés au sujet de la séance en question seront présentés dans le cadre de celle-ci.
Les étudiant.e.s peuvent lire avec intérêts les ouvrages suivants:
Salomé BERLIOUX, Erkki MAILLARD, Les invisibles de la République. Comment on sacrifie la jeunesse de la France périphérique (Paris 2019).
Didier ERIBON, Retour à Reims (Paris 2009).
Jérôme FOURQUET, L’archipel francais. Naissance d’une nation multiple et divisée (Paris 2019)
Olivier GALLAND (dir.), La France des inégalités (Paris 2016).
Christophe GUILLUY, La France périphérique. Comment on a sacrifié les classes populaires (Paris 2014).
Christophe GUILLUY, Fractures françaises (Paris 2013).
Hervé LE BRAS, Atlas des inégalités. Les Français face à la crise (Paris, 2014).

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Master: MAR 341/342 F; MAR 05/06/07/08/09 a/b; Lehramt (Master): UF MA F 02; Lehramt (Diplom): 692-F

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:20