110245 SE Landeswissenschaftliches Seminar (MA) - Französisch (2022S)
Bande dessinée, histoire et société
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 14.02.2022 09:00 bis Mi 02.03.2022 10:00
- Abmeldung bis Do 31.03.2022 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Les descriptifs ci-dessous sont pensés pour un enseignement en présentiel. Si la situation sanitaire nous obligeait à passer au téléenseignement, ces descriptifs seront susceptibles d'être modifiés. Les étudiant.e.s seront bien sûr informé.e.s en temps voulu le cas échéant.
L'examen sur table aura lieu le mercredi 22 juin 2022.
Mittwoch
09.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
16.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
23.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
30.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
06.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
27.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
04.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
11.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
18.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
25.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
01.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
08.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
15.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
22.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Mittwoch
29.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Pour pouvoir obtenir une note positive à ce cours, les étudiant.e.s ne peuvent être absent.e.s à plus de deux séances.
En outre, il faut obtenir une note supérieure à 10/20 à chacun de ces "blocs d'évaluation":
- préparation des cours et participation active et pertinente pendant ces derniers de même qu'une présention en petits groupes sur un sujet donné;
- examen sur table à la fin du semestre;
- rédaction d'un dossier de TD d'une vingtaine de pages, à rendre au plus tard le 15 septembre 2022.
Tout.e étudiant.e ne rendant pas de dossier aura un "nicht genügend" pour le cours.
En outre, il faut obtenir une note supérieure à 10/20 à chacun de ces "blocs d'évaluation":
- préparation des cours et participation active et pertinente pendant ces derniers de même qu'une présention en petits groupes sur un sujet donné;
- examen sur table à la fin du semestre;
- rédaction d'un dossier de TD d'une vingtaine de pages, à rendre au plus tard le 15 septembre 2022.
Tout.e étudiant.e ne rendant pas de dossier aura un "nicht genügend" pour le cours.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Pour pouvoir obtenir une note positive à ce cours, les étudiant.e.s ne peuvent être absent.e.s à plus de deux séances.
En outre, il faut obtenir une note supérieure à 10/20 à chacun de ces "blocs d'évaluation":
- préparation des cours et participation active et pertinente pendant ces derniers de même qu'une présention en petits groupes sur un sujet donné; le niveau des discussions doit répondre à ce que l'on est en droit d'attendre d'un.e étudiant.e en études francaises à ce niveau-là de ses études; (30% de la note)
- examen sur table à la fin du semestre; (30% de la note)
- rédaction d'un dossier de TD d'une vingtaine de pages, à rendre au plus tard le 15 septembre 2022. (40% de la note)
Tout.e étudiant.e ne rendant pas de dossier aura un "nicht genügend" pour le cours.
En outre, il faut obtenir une note supérieure à 10/20 à chacun de ces "blocs d'évaluation":
- préparation des cours et participation active et pertinente pendant ces derniers de même qu'une présention en petits groupes sur un sujet donné; le niveau des discussions doit répondre à ce que l'on est en droit d'attendre d'un.e étudiant.e en études francaises à ce niveau-là de ses études; (30% de la note)
- examen sur table à la fin du semestre; (30% de la note)
- rédaction d'un dossier de TD d'une vingtaine de pages, à rendre au plus tard le 15 septembre 2022. (40% de la note)
Tout.e étudiant.e ne rendant pas de dossier aura un "nicht genügend" pour le cours.
Prüfungsstoff
Tout ce qui aura été discuté pendant le cours.
Lecture obligatoire des bandes dessinées suivantes (en intégralité ou des extraits) :
Hugues Barthe, Mes années hétéro (2019)
Christophe Blain, En cuisine avec Alain Passard (2011)
Pénélope Bagieu, Culottées. Des femmes qui ne font que ce qu’elles veulent. Tome 1 (2016)
Goscinny/Uderzo, Astérix et Cléopâtre (1965)
Claire Bretécher, Morceaux choisis (2015)
Anna Chronique, Ma vie de prof (2020)
Hergé, Tintin au Congo (1931)
Thomas Legrand/François Warzala, L’histoire de la Vème République (2018)
Julie Maroh, Le bleu est une couleur chaude (2010)
Catherine Meurisse, La légèreté (2016)
Fabrice Neaud, Journal (tome 1) (1997)
Lucie Quéméner, Baume du tigre (2020)
Marjane Satrapi, Persepolis 1 (2000)
Riad Sattouf, L’Arabe du futur. Une jeunesse au Moyen-Orient. 1978-1984 (2014)
Riad Sattouf, Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 10 ans / Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 12 ans / Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 15 ans (depuis 2016)
Benjamin Stora/Sébastien Vassant, Histoire dessinée de la guerre d’Algérie (2016)
Lecture obligatoire des bandes dessinées suivantes (en intégralité ou des extraits) :
Hugues Barthe, Mes années hétéro (2019)
Christophe Blain, En cuisine avec Alain Passard (2011)
Pénélope Bagieu, Culottées. Des femmes qui ne font que ce qu’elles veulent. Tome 1 (2016)
Goscinny/Uderzo, Astérix et Cléopâtre (1965)
Claire Bretécher, Morceaux choisis (2015)
Anna Chronique, Ma vie de prof (2020)
Hergé, Tintin au Congo (1931)
Thomas Legrand/François Warzala, L’histoire de la Vème République (2018)
Julie Maroh, Le bleu est une couleur chaude (2010)
Catherine Meurisse, La légèreté (2016)
Fabrice Neaud, Journal (tome 1) (1997)
Lucie Quéméner, Baume du tigre (2020)
Marjane Satrapi, Persepolis 1 (2000)
Riad Sattouf, L’Arabe du futur. Une jeunesse au Moyen-Orient. 1978-1984 (2014)
Riad Sattouf, Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 10 ans / Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 12 ans / Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 15 ans (depuis 2016)
Benjamin Stora/Sébastien Vassant, Histoire dessinée de la guerre d’Algérie (2016)
Literatur
Une bibliographie détaillée sera présentée lors des premières séances. Voici quelques ouvrages de référence:
Julia Abel / Christian Klein (Hg.), Comics und Graphic Novels. Eine Einführung (2016)
Barbara Eder, Elisabeth Klar, Ramón Reichert (Hg.), Theorien des Comics. Ein Reader (2011)
Charles Forsdick, Laurence Grove, and Libbie McQuillan, The Francophone Bande Dessinée (2005)
Thierry Groensteen :
Un objet culturel non identifié (2006)
La Bande dessinée, mode d’emploi (2008)
La Bande dessinée, son histoire et ses maîtres (2009)
Système de la bande dessinée (1999)
Bande dessinée et narration (2011)
Susanne Hochreiter/Ursula Klingenböck (Hg.), Bild ist Text ist Bild. Narration und Ästhetik in der Graphic Novel (2014)
Catherine Mao, La bande dessinée autobiographique francophone (1982-2013): Transgression, hybridation, lyrisme (Thèse de doctorat 2014)
Ann Miller, Reading bande dessinée: Critical Approaches to French-language Comic Strip (2007)
Julia Abel / Christian Klein (Hg.), Comics und Graphic Novels. Eine Einführung (2016)
Barbara Eder, Elisabeth Klar, Ramón Reichert (Hg.), Theorien des Comics. Ein Reader (2011)
Charles Forsdick, Laurence Grove, and Libbie McQuillan, The Francophone Bande Dessinée (2005)
Thierry Groensteen :
Un objet culturel non identifié (2006)
La Bande dessinée, mode d’emploi (2008)
La Bande dessinée, son histoire et ses maîtres (2009)
Système de la bande dessinée (1999)
Bande dessinée et narration (2011)
Susanne Hochreiter/Ursula Klingenböck (Hg.), Bild ist Text ist Bild. Narration und Ästhetik in der Graphic Novel (2014)
Catherine Mao, La bande dessinée autobiographique francophone (1982-2013): Transgression, hybridation, lyrisme (Thèse de doctorat 2014)
Ann Miller, Reading bande dessinée: Critical Approaches to French-language Comic Strip (2007)
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
MA: MAR 05/06/07/08/09 a/b; LA: UF MA F 02
Letzte Änderung: Mi 23.03.2022 11:08
Il s'agira de mieux comprendre ce que nous dit, là aussi à différents niveaux, la bande dessinée de la société francaise.
Lecture obligatoire des bandes dessinées suivantes (en intégralité ou des extraits) :
Hugues Barthe, Mes années hétéro (2019)
Christophe Blain, En cuisine avec Alain Passard (2011)
Pénélope Bagieu, Culottées. Des femmes qui ne font que ce qu’elles veulent. Tome 1 (2016)
Goscinny/Uderzo, Astérix et Cléopâtre (1965)
Claire Bretécher, Morceaux choisis (2015)
Anna Chronique, Ma vie de prof (2020)
Hergé, Tintin au Congo (1931)
Thomas Legrand/François Warzala, L’histoire de la Vème République (2018)
Julie Maroh, Le bleu est une couleur chaude (2010)
Catherine Meurisse, La légèreté (2016)
Fabrice Neaud, Journal (tome 1) (1997)
Lucie Quéméner, Baume du tigre (2020)
Marjane Satrapi, Persepolis 1 (2000)
Riad Sattouf, L’Arabe du futur. Une jeunesse au Moyen-Orient. 1978-1984 (2014)
Riad Sattouf, Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 10 ans / Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 12 ans / Les Cahiers d’Esther. Histoire de mes 15 ans (depuis 2016)
Benjamin Stora/Sébastien Vassant, Histoire dessinée de la guerre d’Algérie (2016)
Le cours est centré sur les étudiant.e.s. Des interventions magistrales de l'enseignant alterneront avec de nombreux travaux de réflexion en petits groupes, que les étudiant.e.s auront préparés en amont.