110250 SE Sprachwissenschaftliches Seminar (BA) - Spanisch (2020W)

La lengua hablada no muestra únicamente características léxicas y morfosintácticas, sino también fonéticas/fonológicas que nos permiten reconocer de qué región proviene un hispanohablante: mientras que casa 'casa' y caza 'caza' se pronuncian de manera diferente en la mayoría de las regiones de España ([s] vs. [θ]), en Hispanoamérica, pero también en Andalucía, se omite el rasgo distintivo (ceceo, seseo). Otros aspectos destacados del español oral son, por ejemplo, las oposiciones de /ʎ/ vs. /ʝ/ (yeísmo), /ɾ/ vs. /r/, o la elisión de la /s/ en ciertos contextos fonológicos. Ahora bien, los aspectos fonético-fonológicos permiten sacar conclusiones sobre las formas diatópicas del español y, asimismo, deben considerarse en relación con aspectos diatópicos y diafásicos (como la edad, el sexo, el nivel educativo de los hablantes).

En este seminario, en un primer paso, nos ocuparemos de los fundamentos teóricos de la fonética y la fonología españolas. En un segundo paso, los aplicaremos a grabaciones de voz y realizaremos nuestros propios análisis utilizando el software PRAAT (https://www.fon.hum.uva.nl/praat/). La base de datos incluye grabaciones que se hicieron dentro del proyecto FEC (Fonología del español contemporáneo) y los corpus que están disponibles en línea (p.ej. PRESEEA). También cabe la posibilidad de trabajar con grabaciones de voz hechas por los propios estudiantes.

Se recomienda encarecidamente la participación en el seminario “Ambulantes Tutorium: Wissenschaftliches Schreiben in der Fremdsprache Spanisch”.

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Aus welcher Region eine spanischsprachige Person stammt, erkennen wir im mündlichen Sprachgebrauch einerseits an bestimmten lexikalischen sowie morphosyntaktischen Charakteristika und andererseits an der Aussprache: Während 'casa' (dt. 'Haus') und 'caza' (dt. 'Jagd') in den meisten Regionen Spaniens unterschiedlich ausgesprochen wird ([s] vs. [θ]), verzichtet man in Hispanoamerika, aber auch in Andalusien auf das distinktive Merkmal (Ceceo, Seseo). Weitere Auffälligkeiten des gesprochenen Spanisch sind beispielsweise die Oppositionen von /ʎ/ vs. /ʝ/ (Yeísmo), /ɾ/ vs./r/, oder die Elision von /s/ in bestimmten phonologischen Kontexten. Phonetisch-phonologische Gesichtspunkte lassen uns aber nicht nur Rückschlüsse auf diatopisch bedingte Ausprägungen des Spanischen schließen, sondern sie sind ebenso in Abhängigkeit diastratischer sowie diaphasischer Gesichtspunkte zu betrachten (etwa Alter, Geschlecht, Bildungsgrad der SprecherInnen).

Wir werden in diesem Seminar in einem ersten Schritt die theoretischen Grundlagen der spanischen Phonetik und Phonologie erarbeiten, um diese in einem zweiten Schritt auf konkrete Sprachaufnahmen anzuwenden und mittels der Software PRAAT (https://www.fon.hum.uva.nl/praat/) eigene Analysen durchzuführen. Die Datengrundlage bilden Aufnahmen, die im Rahmen des Projektes FEC (Fonología del español contemporáneo) entstanden sind sowie Korpora, die online zur Verfügung stehen (z.B. PRESEEA). Ebenso ist die Arbeit mit Sprachaufnahmen denkbar, die von den Studierenden selbst angefertigt werden.

Die Inanspruchnahme des ambulanten Tutoriums „Wissenschaftliches Schreiben in der Fremdsprache Spanisch" ist sehr zu empfehlen.