Universität Wien

110321 AR Didaktische Arbeitsgemeinschaft I Italienisch (2013S)

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3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan: Absolvierung von 710-I empfohlen

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Italienisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 13.03. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 20.03. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 10.04. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 17.04. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 24.04. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 08.05. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 15.05. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 22.05. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 29.05. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 05.06. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 12.06. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 19.06. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 26.06. 13:30 - 15:00 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die LV soll Probleme zur Sprache bringen, die mit der Unterrichtspraxis im ersten Lernjahr in Verbindung stehen. Lernziele und Lehrpläne (AHS und BHS), europäischer Referenzrahmen, Lehrbücher. Fertigkeiten, methodologische Ansätze, Arbeits- und Übungsformen. Einsatz von Spielen und Medien. Fehlerkorrektur und Leistungsbeurteilung.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Aktive und regelmäßige Teilnahme, Referat oder mündliche Prüfung, schriftliche Arbeit.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Studierenden sollen über Lehr- und Lernprozesse reflektieren und sich mit schulischen Rahmenbedingungen auseinander setzen. Ihnen sollen einige Werkzeuge für den Unterricht zur Verfügung stehen. Sie sollen didaktische Handlungskompetenzen entwickeln, indem sie die Möglichkeit bekommen, unterschiedliche Übungsformen der Gruppe vorzuschlagen und ausprobieren zu lassen. Sie sollen zur konstruktiven Unterrichtskritik ermutigt werden und zum Sich- Auseinandersetzten mit dem Verfassen einer kurzen wissenschaftlichen Arbeit.

Prüfungsstoff

Kurze Vorträge, praktische Übungen, Referate, Diskussionen, Gruppen- und Partnerarbeit, schriftliche Arbeit.

Literatur


Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Lehramt: 720-I

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:33