Universität Wien FIND

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122253 AR Linguistics Course (Advanced 1-5) - Appl. & TEFL (2012W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 12 - Anglistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

LV-Titel: “Cognitive (neuro)-Science of Multilingualism and special topics of SLA and bilingualism research”

An/Abmeldung

Details

max. 24 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Mittwoch 10.10. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 17.10. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 24.10. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 31.10. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 07.11. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 14.11. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 21.11. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 28.11. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 05.12. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 12.12. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 09.01. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 16.01. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 23.01. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05
Mittwoch 30.01. 14:00 - 16:00 Raum 1 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-05

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

This is an interactive seminar-type course (mixed with small introductory lecturing blocks) for students interested in the research on second language acquisition/bilingualism/multilingualism investigated from a neuro- and psycholinguistic perspective. After short introductions to neurolinguistics, topics in brain and bilingualism, neuro-anatomical terminology and brain imaging technologies (e.g. EEG, fMRI, DTI, dichotic listening), we will discuss recent research papers - from the field of cognitive neuroscience of language - examining the neurobiological basis and cognitive-psychological factors contributing to ultimate attainment in second language acquisition. These papers will also serve as the starting point of the participants individual projects.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

mini-lectures, project presentations, all-class discussions of project presentations, short final written test, mini papers.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

This course aims at introducing the participants to the scientific subfield cognitive neuroscience of language processing (with main focus on second language processing the multilingual brain), neurolinguistics and at familiarizing with recent and ongoing research in the field as well as the tools used.

Prüfungsstoff

lectures, student presentations, group discussions.

Literatur

A list of required (as well as optional) readings will be provided online (Moodle) and at the beginning of the course.
(book-announcement, optional, for interest): Dogil, Reiterer (2009). Language Talent and Brain Activity. Mouton de Gruyter, Berlin.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Studium: Diplom 343, UF 344, ME 812;
Code/Modul: Diplom 225, 226/228, 236/238, 721-723, UF 4.2.3-223, ME5;
Lehrinhalt: 12-0362

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:33