Universität Wien

126010 FK Introduction to Language Teaching 1 / ELT Foundations 1 (2016S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 12 - Anglistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Zusammenfassung

1 Dorn , Moodle
2 Heaney , Moodle
3 Mehlmauer-Larcher , Moodle
4 Rieder-Bünemann , Moodle
5 Mehlmauer-Larcher , Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.

Gruppen

Gruppe 1

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 07.03. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 14.03. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 04.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 11.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 18.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 25.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 02.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 09.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 23.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 30.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 06.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 13.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 20.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
  • Montag 27.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Core Content

- Teacher's roles

- Language learners and foreign language learning

- Presenting and explaining

- Classroom management, classroom language

- Lesson observation

- Planning lessons

- The communicative classroom

- Teaching vocabulary and teaching listening

- Language teaching games

- General information on aspects of curricula and syllabuses

There will be opportunity for peer teaching and students will be expected to observe experienced teachers.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Assessment will be mainly based on portfolios.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

The objectives of this course are to prepare students for the "Schulpraktikum" by focusing on the diverse roles and tasks of the EFL teacher, the basic concepts of CLT, lesson planning, classroom management and practical teaching techniques, as well as observation criteria.

Prüfungsstoff

Interactive

Literatur

Hedge, Tricia. 2000. Teaching and learning in the language classroom. Oxford: Oxford University Press.

Handouts and documents in moodle

Gruppe 2

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 08.03. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 15.03. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 05.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 12.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 19.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 26.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 03.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 10.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 24.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 31.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 07.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 14.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 21.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 28.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

The objectives of this course are to prepare students for the "Schulpraktikum" by focusing on the diverse roles and tasks of the EFL teacher, the basic concepts of CLT, lesson planning, classroom management and practical teaching techniques, as well as observation criteria.

Core Content:

- Teacher's roles
- Language learners and foreign language learning
- Presenting and explaining
- Classroom management, classroom language
- Lesson observation
- Planning lessons
- The communicative classroom
- Teaching vocabulary and teaching listening
- Language teaching games
- General information on aspects of curricula and syllabuses

There will be opportunity for peer teaching and students will be expected to observe experienced teachers.

Method: group interaction, discussions, lecturer input, observation, peer teaching

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

- Observation report 10%
- Peer teaching + peer teaching related tasks in portfolio 35%
- School book tasks (CLT, vocabulary, listening) 30%
- Journal task (group work) 5%
- Concluding reflection 10%
- Reading, online assignments, glossary, discussions (f2f, online) etc. 10%
- Language issues/not complying with formal aspects -20%

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"): You are expected to 1. observe an experienced teacher in a self-organised visit to a school/institution of your choice; 2. teach your peers in a short sequence in our course (together with a colleague); 3. hand in a course portfolio.

Prüfungsstoff

Continuous assessment; details will be given in class and on moodle.

Literatur

- Selected chapters (2, 4, 7) from Hedge, Tricia. 2002. Teaching and learning in the language classroom. Oxford: Oxford University Press. This book is also used in the following courses.
- Texts for further reading can be found on Moodle/will be provided in class.
- Other useful books are listed in the pdf in the general section at the top of the moodle course.

Handouts (on paper and in moodle).

Gruppe 3

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 07.03. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 14.03. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 04.04. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 11.04. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 18.04. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 25.04. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 02.05. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 09.05. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 23.05. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 30.05. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 06.06. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 13.06. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 20.06. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Montag 27.06. 16:00 - 18:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Core Content

- Teacher's roles
- Language learners and foreign language learning
- Presenting and explaining
- Classroom management, classroom language
- Lesson observation
- Planning lessons
- The communicative classroom
- Teaching vocabulary and teaching listening
- Language teaching games
- General information on aspects of curricula and syllabuses

There will be opportunity for peer teaching and students will be expected to observe experienced teachers.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Assessment will be mainly based on portfolios.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

The objectives of this course are to prepare students for the "Schulpraktikum" by focusing on the diverse roles and tasks of the EFL teacher, the basic concepts of CLT, lesson planning, classroom management and practical teaching techniques, as well as observation criteria.

Prüfungsstoff

interactive

Gruppe 4

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 09.03. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 16.03. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 06.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 13.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 20.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 27.04. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 04.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 11.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 18.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 25.05. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 01.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 08.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 15.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 22.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Mittwoch 29.06. 08:30 - 10:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Core Content

- Teacher's roles
- Language learners and foreign language learning
- Presenting and explaining
- Classroom management, classroom language
- Lesson observation
- Planning lessons
- The communicative classroom
- Teaching vocabulary and teaching listening
- Language teaching games
- General information on aspects of curricula and syllabuses

There will be opportunity for peer teaching and students will be expected to observe experienced teachers.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Assessment will be mainly based on portfolios.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

The objectives of this course are to prepare students for the "Schulpraktikum" by focusing on the diverse roles and tasks of the EFL teacher, the basic concepts of CLT, lesson planning, classroom management and practical teaching techniques, as well as observation criteria.

Prüfungsstoff

interactive

Gruppe 5

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 08.03. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 15.03. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 05.04. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 12.04. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 19.04. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 26.04. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 03.05. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 10.05. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 24.05. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 31.05. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 07.06. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 14.06. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 21.06. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Dienstag 28.06. 12:00 - 14:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Core Content

- Teacher's roles
- Language learners and foreign language learning
- Presenting and explaining
- Classroom management, classroom language
- Lesson observation
- Planning lessons
- The communicative classroom
- Teaching vocabulary and teaching listening
- Language teaching games
- General information on aspects of curricula and syllabuses

There will be opportunity for peer teaching and students will be expected to observe experienced teachers.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Assessment will be mainly based on portfolios.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

The objectives of this course are to prepare students for the "Schulpraktikum" by focusing on the diverse roles and tasks of the EFL teacher, the basic concepts of CLT, lesson planning, classroom management and practical teaching techniques, as well as observation criteria.

Prüfungsstoff

Interactive

Literatur

Hedge, Tricia. 2000. Teaching and learning in the language classroom. Oxford: Oxford University Press.

Handouts and documents in moodle

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Studium: UF 344; BEd 046
Code/Modul: UF 3.3.5-601; BEd 05.1
Lehrinhalt: 12-4651

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:33