126230 VK MEd 01A/B: VK Specific Issues in Language Learning and Teaching / Specific Issues in EFL Teaching (2018S)

ESP Methodology

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 12 - Anglistik

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mi 21.02.2018 00:00 bis Di 27.02.2018 23:59
Abmeldung bis Sa 31.03.2018 23:59

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Englisch

Lehrende

Barbara Mehlmauer-Larcher

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Montag
    19.03.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    09.04.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    16.04.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    23.04.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    30.04.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    07.05.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    14.05.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    28.05.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    04.06.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    11.06.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    18.06.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
    
    Montag
    25.06.
    18:00 - 20:00
    Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

The course provides teacher students with an introduction to the following ESP related topics:
ESP in various settings;
role of the ESP teacher;
teaching the four skills and the language systems in ESP settings;
a genre-informed approach to teaching ESP;
authorised and other types of material resources;
levels of needs analysis for ESP settings;
curricula analysis & course design;
observation and micro teaching in ESP settings;
Methods: group interaction, discussions, lecturer input, student presentations, observations, teaching practice

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1) Assignments: various (reading) assignments, participation in on-line discussions, class activities: 20%
2) presentation of project and hand in of project 60%
3) observation report, lesson plan and reflection on teaching experience:20%

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"): You are expected to 1. hand in the set assignments; 2. present and hand in your project; 3. observe and teach in an ESP setting; 4. hand in the documentation of your observation and teaching experience (observation report, lesson plan, critical reflection)

Prüfungsstoff

Continuous assessment; details will be given in class and on moodle.

Literatur

Texts for further reading can be found on Moodle/will be provided in class.
+Handouts (on paper and on moodle).

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Studium: UF 344; MA UF EN 046
Code/Modul: UF 4.2.1-623; MA UF 01A + B
Lehrinhalt: 12-4811

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:33