126231 VK MEd 01A/B: VK Specific Issues in Language Learning and Teaching (2023W)

English for Specific Purposes

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 12 - Anglistik

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 11.09.2023 00:00 bis Mo 25.09.2023 12:00
Abmeldung bis Di 31.10.2023 23:59

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Englisch

Lehrende

Julia Hüttner

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Mittwoch
    11.10.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Mittwoch
    18.10.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Mittwoch
    25.10.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Mittwoch
    08.11.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Mittwoch
    15.11.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Mittwoch
    22.11.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Mittwoch
    29.11.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Freitag
    01.12.
    16:00 - 20:00
    Raum 4 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-19
    
    Samstag
    02.12.
    09:00 - 13:00
    Raum 4 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-19
    
    Mittwoch
    06.12.
    10:15 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
    
    Mittwoch
    13.12.
    09:10 - 11:45
    Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

TITEL: ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES
By the end of this course, students will have a detailed overview of theoretical and practical issues surrounding the teaching of English for Specific Purposes (ESP). We will address all aspects of ESP teaching methodology (approach, design, procedure) and the linguistic analyses underlying and relevant to the teaching of ESP (in particular with regard to materials analysis and development). Specific attention will be given to the role of genre and genre-based teaching in ESP, as well as to digital media (including VR) in ESP.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

All three parts have to be completed and passed

1) Short tasks and in-class participation (25 points)
2) ESP teaching activities including materials development (25 points, in pairs if possible)
3) Academic paper (45 points), including an empirical analysis of pedagogic or linguistic aspects of ESP teaching. Length: 3,500 words.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

A maximum of 100 points can be achieved. All individual components have to be passed.
0-59 = Nicht genügend
60-69= Genügend
70-79= Befriedigend
80-89= Gut
90-100 = Sehr gut

Prüfungsstoff

As the topics can be chosen freely by student within the parameters described above, choice or relevant literature will depend on this choice. Advice on literature search will be provided in class and in consultations..

Literatur

Anthony, Laurence. 2018. Introducing English for specific purposes. London: Routledge.
Basturkmen, Helen (2010). Developing courses in English for specific purposes. Palgrave Macmillan.
Hyon, Sunny 2018. Introducing genre and English for specific purposes. London: Routledge.
Paltridge, Brian; Starfield, Sue (eds.) 2012. The handbook of English for specific purposes. London: Routledge.
Woodrow, Lindy. 2022. Introducing researching English for specific purposes. London: Routledge

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Studium: MA UF EN 046/507
Code/Modul: MA UF 01A + B
Lehrinhalt: 12-4811

Letzte Änderung: Di 12.12.2023 14:46