130051 KU Literaturwissenschaft Aufbau: "Joodse literatuur - eerste en tweede generatie" (2014W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 01.09.2014 12:00 bis Mo 06.10.2014 12:00
- Abmeldung bis Do 30.10.2014 12:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Niederländisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
14.10.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
21.10.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
28.10.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
04.11.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
11.11.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
18.11.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
25.11.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
02.12.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
09.12.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
16.12.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
13.01.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
20.01.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag
27.01.
17:15 - 18:45
(ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
'De tweede generatie', dat zijn de kinderen van overlevenden van de holocaust. De schrijvers en schrijfsters van de tweede generatie hebben de oorlog niet zelf meegemaakt en toch staat het oorlogstrauma hun werk vaak centraal. Wat betekent het 'tweede-generatiesyndroom'; en hoe vindt dit zijn neerslag in de literatuur van bijvoorbeeld Carl Friedman, Leon de Winter of Jessica Durlacher? En wat is het verschil met de eerste generatie-literatuur, van schrijvers en schrijfster die de oorlog juist wél hebben meegemaakt, in kampen of in de onderduik? Met deze vergelijkende focus zullen we een blik werpen op verschillen en overeenkomsten.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Regelmatige, actieve deelname, presentaties, werkstuk.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- Verdiepen van literatuurwetenschappelijke en literatuurhistorische basiskennis;
- Lectuur en analyse van literaire teksten omtrent het thema 'joodse litereatuur: eerste en tweede generatie';
- Presentatie volgens inhoudelijke en methodische criteria
- Lectuur en analyse van literaire teksten omtrent het thema 'joodse litereatuur: eerste en tweede generatie';
- Presentatie volgens inhoudelijke en methodische criteria
Prüfungsstoff
voordracht, leesverslag, presentatie, discussie
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Modul 8a (nb4a, nb4b, njb6a)
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:34