Universität Wien

130051 KU Literaturwissenschaft Aufbau: "Joodse literatuur - eerste en tweede generatie" (2014W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Details

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Niederländisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 14.10. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 21.10. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 28.10. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 04.11. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 11.11. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 18.11. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 25.11. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 02.12. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 09.12. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 16.12. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 13.01. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 20.01. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 27.01. 17:15 - 18:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

'De tweede generatie', dat zijn de kinderen van overlevenden van de holocaust. De schrijvers en schrijfsters van de tweede generatie hebben de oorlog niet zelf meegemaakt en toch staat het oorlogstrauma hun werk vaak centraal. Wat betekent het 'tweede-generatiesyndroom'; en hoe vindt dit zijn neerslag in de literatuur van bijvoorbeeld Carl Friedman, Leon de Winter of Jessica Durlacher? En wat is het verschil met de eerste generatie-literatuur, van schrijvers en schrijfster die de oorlog juist wél hebben meegemaakt, in kampen of in de onderduik? Met deze vergelijkende focus zullen we een blik werpen op verschillen en overeenkomsten.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Regelmatige, actieve deelname, presentaties, werkstuk.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

- Verdiepen van literatuurwetenschappelijke en literatuurhistorische basiskennis;
- Lectuur en analyse van literaire teksten omtrent het thema 'joodse litereatuur: eerste en tweede generatie';
- Presentatie volgens inhoudelijke en methodische criteria

Prüfungsstoff

voordracht, leesverslag, presentatie, discussie

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Modul 8a (nb4a, nb4b, njb6a)

Letzte Änderung: Do 04.07.2024 00:12