Universität Wien

130181 KU-VL Sprachwissenschaft Aufbau: Taalgeschiedenis en taalverandering (2009W)

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Details

Sprache: Niederländisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Dienstag 13.10. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 20.10. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 27.10. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 03.11. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 10.11. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 17.11. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 24.11. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 01.12. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 15.12. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 12.01. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 19.01. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Dienstag 26.01. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Alle levende talen veranderen voortdurend, ook het Nederlands. Als je een Middelnederlandse tekst vergelijkt met een tekst uit de 21ste eeuw, dan kun je snel de indruk krijgen dat je het met twee verschillende talen te maken hebt. Niet alleen kom je in de middeleeuwse variant woorden tegen die in het huidige Nederlands niet meer - of niet meer in dezelfde betekenis - bekend zijn, ook op syntactisch, morfologisch en fonologisch niveau valt er een hele reeks veranderingen vast te stellen.

De geschiedenis van een taal is een beschrijving van hoe de taal in een bepaalde periode is veranderd en ontwikkeld. Taalgeschiedenis en taalverandering kunnen daarom niet los van elkaar worden gezien. In het college zal de geschiedenis van het Nederlands vanaf de prehistorie tot heden ter sprake komen. Daarbij zal er op de belangrijkste taalontwikkelingen worden ingegaan. Verder krijgt de student een overzicht van de verschillende vormen, mechanismen, potentiële oorzaken en gevolgen van taalverandering in het algemeen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

De beoordeling komt tot stand op basis van de actieve deelname aan de cursus, een schriftelijke toets, een mondelinge presentatie en een werkstuk.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

De studenten hebben inzicht in het ontstaan van de Nederlandse taal en haar verdere ontwikkeling door de eeuwen heen. Ze krijgen kennis van taalveranderingsprocessen in het algemeen, waardoor ze ook leren concrete ontwikkelingen in de Nederlandse taal te beschrijven en in hun context te plaatsen.

Prüfungsstoff

Het college is 'prüfungsimmanent', d.w.z. dat aanwezigheid is verplicht en actieve deelname wordt verwacht. Het is een combinatie van hoor- en werkcollege.

Literatur

Aanbevolen literatuur wordt tijdens de eerste les meegedeeld.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

nb4c, njb4a (Nd130, Nd231, Nd250, Nd350)

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:34