Universität Wien

130181 KU-VL Sprachwissenschaft Aufbau: Taalvariatie en meertaligheid (2012W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Details

Sprache: Niederländisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 16.10. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 23.10. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 30.10. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 06.11. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 13.11. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 20.11. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 27.11. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 04.12. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 11.12. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 18.12. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 08.01. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 15.01. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 22.01. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Dienstag 29.01. 15:15 - 16:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In dit college zullen we ons bezighouden met verschillende aspecten van (onderzoek naar) meertaligheid. Daarbij zullen de volgende thema's en vragen worden behandeld: Wat zijn de meest gangbare concepten van 'taal' en 'meertaligheid'? Wie wordt over het algemeen 'meertalig' genoemd? Welke houding hebben we t.o.v. verschillende talen? Dit zullen we doen aan de hand van voorbeelden uit het Nederlandse taalgebied.
Daarnaast zullen we samen een klein project uitvoeren: onderzoek naar het 'taallandschap' (Linguistic Landscape) van Wenen (en de rol van het Nederlands daarin).

Prerequisites:
Studierende BA Nederlandistik: Grundlagen; für Studierende Bachelor DCC: Einführungen; CEEPUS- en ERASMUS-studenten mogen graag deelnemen aan dit college

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

'prüfungsimmanent', met mondelinge en schriftelijke opdrachten

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Het is de bedoeling dat deelnemers kennis maken met verschillende modellen en begrippen en dat ze die kunnen toepassen op concrete taalvoorbeelden.

Prüfungsstoff

Werkcollege met mondelinge en schriftelijke opdrachten

Literatur

Myers-Scotton, Carol (2006): Multiple voices. An introduction to bilingualism. Malden, Mass.: Blackwell.
Weber, Jean-Jacques; Horner, Kristine (2012): Introducing multilingualism. A social approach. London: Routledge.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

nb4c, njb4a (Nd130, Nd231, Nd250, Nd350)

Letzte Änderung: Do 04.07.2024 00:13