132019 VO Ungarische Kinder- und Jugendliteratur und ihre medialen Repräsentationen (2023S)

Die Vorlesung beginnt mit einer theoretischen Einführung in das Thema: In den ersten Einheiten werden erst der Begriff 'Kinderliteratur' näher definiert und eine Einführung in die grundlegenden Aspekte des Gegenstands Kinderliteratur gegeben wie etwa die Fachterminologie, verschiedene kinderliterarische Gattungen, Stoffe und Motive (Bilderbuch, realistische Kinderliteratur, phantastische Kinderliteratur, Klassiker der Kinderliteratur, Kinderlyrik) sowie die Geschichte der Kinderliteratur in Ungarn. Dabei wird die Aufmerksamkeit nicht nur auf Kinderliteratur im engeren Sinne gelegt wird, also auf die als (Bilder-)Bücher im Druck erschienene Kinderliteratur, sondern auch auf deren mediale Bearbeitungen in Form von Hörspielen und Zeichentrickfilmen oder -serien. In der zweiten Hälfte des Semesters folgt die Analyse ausgewählter kinderliterarischer Texte/Werke im allgemeinliterarischen Kontext mit Schwerpunktfragen wie etwa: Welche Vorstellungen von Kindheit kommen in der zeitgenössischen ungarischen Kinderliteratur (20. bzw. 21. Jahrhundert) zum Ausdruck? Hat sich die Darstellung von Kindheit im Laufe des letzten Jahrhunderts verändert? Welche Motive finden sich in den verschiedenen Epochen zeitgenössischer ungarischer Kinderliteratur? Welche spezifischen Besonderheiten haben Hörspiele/Zeichentrickfilme oder serien/(Bilder-)bücher? Welche Unterschiede bringen verschiedene mediale Bearbeitungen ein und desselben Stoffes? Welche Rolle spielen mehrsprachige Kinderbücher im Spracherwerb?