Universität Wien

134121 KU Sprach-, Literatur- und Kulturvermittlung: Video clips, graphics & co (2020W)

Motiverende werkvormen in het vreemdetalenonderwijs

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Niederländisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

We starten op 5 oktober 2020 virtueel en kunnen, als gewenst, in de loop van het semester - afhankelijk van de actuele situatie - enkele presentielessen laten plaatsvinden. Ik stuur op zaterdag, 3 oktober, een zoom-link naar de ingeschreven studenten.

  • Montag 05.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 12.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 19.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 09.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 16.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 23.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 30.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 07.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 14.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 11.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 18.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Montag 25.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Naar een filmpje kijken. Wie kent dat niet in het vreemdetalenonderwijs? Meestal is dat een moment van ontspanning, want je kan achteroverleunen en consumeren. En toch, werkelijk interessant wordt het pas, als je probeert te begrijpen waar het over gaat.
In deze cursus gaat het om de didactische functie van video-clips en om de vraag hoe het gebruik van video-clips en andere visuele media het leren van een vreemde taal kan ondersteunen en makkelijker kan maken. Het motiverende karakter van visuele media speelt hierbij natuurlijk een grote rol. In het kader van deze cursus zullen we ons met de vraag bezighouden wat media-competentie eigenlijk betekent en hoe je (visuele) media doelgericht in het vreemdetalenonderwijs toepast.
Op basis van theoretische hoofdlijnen van de didactiek van het vreemdetalenonderwijs en de recente competentie-discussie zullen we traditionele methodes onder de loep nemen en praktische mogelijkheden van het gebruik van visuele media in het vreemdetalenonderwijs Nederlands nader bekijken.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Deze cursus is prüfungsimmanent, (virtuele) aanwezigheid is dus verplicht. Van de studenten wordt een actieve deelname aan de al dan niet online plaatsvindende colleges in de vorm van voorbereiding en discussies van teksten, presentaties en schriftelijke opdrachten verwacht. Het college wordt afgesloten met een werkstuk.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

De studenten beschikken over didactische en methodische basiskennis en zijn vertrouwd met specifieke media-didactische concepten.
Het einwerkstuk moet positief beoordeeld zijn om de cursus positief te kunnen afronden.

Prüfungsstoff

Een basisliteratuurlijst wordt via MOODLE ter beschikking gesteld.

Literatur

zie: literatuurlijst op Moodle

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Modul 12, Master-Modul 4a + Master-Modul 4b
EC Niederl. Sprache und Kultur - Vertiefung (Version 2016): Modul 2

Letzte Änderung: Do 04.07.2024 00:13