Universität Wien
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135054 PS Lateinamerikanische Literatur 1870 bis 1940: Elfenbeinturm und soziales Engagement (2024W)

Elfenbeinturm und soziales Engagement

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 02.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 09.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 16.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 23.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 30.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 06.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 13.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 20.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 27.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 04.12. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 11.12. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 08.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 15.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 22.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 29.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Der ab etwa 1870 in Lateinamerika sich etablierende "modernismo" gilt als Unabhängigkeitserklärung der Literatur des Kontinents. Die Bewegung entstand als heterogenes Konglomerat zahlreicher europäischer, insbesondere französischer Einflüsse. Die Kritik betont ihren apolitischen und kunstimmanenten Charakter. Dennoch sieht sich die modernistische Gruppe sozialen und politischen Realitäten konfrontiert, die auf ihr schriftstellerisches Schaffen einwirken. In den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts kommt es zu einer realistischen Wende, die auch sozialkritische Tendenzen mit sich bringt. Das PS möchte Studenten, die mit der lateinamerikanischen Literatur wenig vertraut sind, näherbringen, wie sich in neu entstehenden Staaten die politischen, ideologischen, kulturellen und literarischen Felder gegenseitig bedingen und aufeinander einwirken. Die modernistische Literatur, der radikale revolutionsbedingte Einschnitt in Mexiko ab etwa 1910 und die südamerikanische Narrativik, die einerseits die lateinamerikanische Natur, andererseits unterprivilegierte und benachteiligte Bevölkerungsschichten in ihr Schaffen miteinbezieht, stellen Schwerpunkte der Lehrveranstaltung dar.
Das übergeordnete Ziel des PS ist der Versuch, den Student/innen eine im deutschsprachigen Raum kaum bekannte und mit vielen Vorurteilen behaftetete literarische und historische Periode verständlicher zu machen, insbesondere ihre Abhängigkeit von in Europa generierten kulturellen und ideologischen Modellen aufzuzeigen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Gesamtnote setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:
a) Teilnahme
b) Protokoll zum Themenschwerpunkt 1
c) Protokoll zum Themenschwerpunkt 2
d) Protokoll zum Themenschwerpunkt 3
e) Eine schriftliche Abschlussarbeit (6 bis 8 Seiten), die sich selbständig und kritisch mit einem Autor, einer Autorin oder einer im PS behandelten Gruppe auseinandersetzt. Abgabe bis 28.02.2025.

Als Hilfsmittel gestattet sind alle traditionellen bibliographischen Instrumente, Mitschriften und herkömmliche Internetquellen. Nicht gestattet sind ChatGPT und ähnliche Medien.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die maximal erreichbaren 100 Punkte setzten sich zusammen aus:
15: Teilnahme
40: Abschlussarbeit
15: Protokoll 1
15: Protokoll 2
15: Protokoll 3
100-90: sehr gut, 89-80 gut, 79-65 befriedigend, 64-50 genügend, unter 50 nicht genügend

Prüfungsstoff

- Teilnahme (maximal drei unentschuldigte Fehlstunden)
- Protokolle 1-3: die Protokolle sollen knapp und in offenem Format über die wesentlichen aus den drei Themenschwerpunkten gewonnenen Eindrücke und Schlussfolgerungen Bericht erstatten und zumindest eine Lektüreerfahrung berücksichtigen.
- Termingerechte Abgabe der Abschlussarbeit
Für einen positiven Abschluss müssen alle Teilleistungen erbracht werden.

Literatur

Als einführende Überblicksdarstellung sind empfehlenswert:
1) Strausfeld, Mechthild (Hg.). Lateinamerikanische Literatur. Frankfurt: Suhrkamp. 1989.
2) Strosetzki, Christoph. Kleine Geschichte der lateinamerikanischen Literatur im 20. Jahrhundert. München: Beck, 1994.
3) Dill, Hans-Otto. Geschichte der lateinamerikanischen Literatur im Überblick. Stuttgart: Reclam, 1999.
4) Rössner, Michael (Hg.). Lateinamerikanische Literaturgeschichte. Stuttgart: Metzler, 2007.
(Alle Titel liegen in der Nationalbibliothek auf.)

Primärtexte
In Einzelfällen, wenn keine deutsch- oder englischsprachigen Übersetzungen der Texte vorhanden sind, werden eigene Übertragungen bereitgestellt. Alle im Folgenden aufgelisteten Texte liegen in der NB auf:

Themenschwerpunkt 1:
- Darío, Rubén. Das Gold Mallorcas: Erzählungen. Leipzig: Reclam, 1983.
- Darío, Rubén. Gedichte. Oberscleißheim: Schwiftinger, 1983.
- Martí, José. "Our America". Text im Internet zugänglich.
Themenschwerpunkt 2:
- Azuela, Mariano. Die Rechtlosen. Roman aus der mexikanischen Revolution. Frankfurt: Dipa 1992.
- Guzmán, Martín Luis. Memoirs of Pancho Villa. Austin: University Press, 2021.
- Maples Arce, Manuel. "Estridentistisches Manifest". In Wolfgang Asholt, Manifeste und Proklamationen der europäischen Avantgarde. Stuttgart, 2005.
Themenschwerpunkt 3:
- Rivera, José Eustasio. Der Strudel. Hamburg: Reinbek, 1990.
- Gallegos, Rómulo. Doña Bárbara. Zürich: Manesse, 1952.
- Gallegos, Rómulo. Canaima. Frankfurt: Insel, 1961.
- Carpentier, Alejo. Das Reich von dieser Welt. Frankfurt: Suhrkamp, 2004.
- Parra, Teresa de la. Iphigenia (engl.). Austin: University Press, 2021.
- Parra, Teresa de la. Tagebuch einer jungen Dame, die sich langweilt. Zürich: Manesse, 2007. (Identisch mit Iphigenia)

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BA M5

Letzte Änderung: Sa 17.08.2024 18:05