140086 SE SE afrikan. Literatur: "Heimat Land, Fremde Stadt" (2006W)
Seminar afrikanische Literatur: "Heimat Land, Fremde Stadt"
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Freitag
06.10.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
13.10.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
20.10.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
27.10.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
03.11.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
10.11.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
17.11.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
24.11.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
01.12.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
15.12.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
12.01.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
19.01.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Freitag
26.01.
09:00 - 11:00
Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
"Ville cruelle", "Grausame Stadt" nannte Mongo Beti seinen ersten Roman (1954 erschienen). Seither wurde die Spannung zwischen den zwei Lebensräumen Stadt-Land immer wieder thematisiert, wobei in der afrikanischen Literatur ebenso wie in der europäischen häufig das Erzählen von der "Geborgenheit in der ländlichen Heimat" und der "Gefahr des Molochs Stadt" die Texte dominiert. Mit "Heimat Land, Fremde Stadt" wollen wir dieses Klischee differenziert aufgreifen, die Frage stellen, was mit der Verwendung dieses Gegensatzpaares bezweckt wird und nach literarischen Gegenentwürfen suchen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Ziel des Seminars ist es, anhand von ausgewählten Romanen aus der spätkolonialen Phase und der frühen Zeit nationaler Unabhängigkeit die Bilder von Stadt und Land darzustellen, sie auf ihre Intention zu untersuchen, sowie die sprachlich-gestalterischen Elemente in ihrer Wirkung herauszuarbeiten.
Prüfungsstoff
Arbeitsthemen: Eine Auswahl literarischer Texte werden im Vergleich untersucht, wobei auch Texte aus anderen Räumen (z.B. österr. Literatur) mit einbezogen werden können.
Bei Ihrer Anmeldung geben Sie bitte auf jeden Fall an: 1. Studienfach und Semester, Abschluss des ersten Abschnitts ja/nein; 2. Vorkenntnisse aus Studium und Praxis; 3. Engere fachliche Spezialisierung und Interessen
Bewertung: Teilnahme an den LV-Einheiten ("prüfungsimmanente Lehrveranstaltung"), Zusammenfassung eines Texts der theoretischen Literatur ("abstract"), Präsentationen der Konzepte und der Rohfassung, sowie Beurteilung der schriftlichen Arbeit
Erwünschte Voraussetzungen: Grundkenntnisse in der Literaturwissenschaft, allgemeines Wissen über die Geschichte des Landes (der Stadt, Gesellschaft, Region), die der Text zum Kontext hat, für Studierende der Internationalen Entwicklung die Absolvierung des 1. Abschnitts
Vorgangsweise: 1. Vorgespräch über die Themen, Verteilung der Pflichtlektüre, Bildung von Arbeitsgruppen zu einzelnen Themenvorschlägen. 2. Abfassung von abstracts von und Diskussion der Pflichtlektüre, 3. Erarbeitung eines Konzepts, Vorlage eines Handouts und Präsentation des Handouts durch "dritte", 4. Kurzvortrag und Diskussion der "rohen" Seminararbeit in Seminarveranstaltungen 5. Schriftliche Endfassung des Seminarpapiers im Umfang von 15 - 20 Seiten (bei Arbeitsgruppen rund 10 Seiten pro TeilnehmerIn plus gemeinsamer Einleitung)
Bei Ihrer Anmeldung geben Sie bitte auf jeden Fall an: 1. Studienfach und Semester, Abschluss des ersten Abschnitts ja/nein; 2. Vorkenntnisse aus Studium und Praxis; 3. Engere fachliche Spezialisierung und Interessen
Bewertung: Teilnahme an den LV-Einheiten ("prüfungsimmanente Lehrveranstaltung"), Zusammenfassung eines Texts der theoretischen Literatur ("abstract"), Präsentationen der Konzepte und der Rohfassung, sowie Beurteilung der schriftlichen Arbeit
Erwünschte Voraussetzungen: Grundkenntnisse in der Literaturwissenschaft, allgemeines Wissen über die Geschichte des Landes (der Stadt, Gesellschaft, Region), die der Text zum Kontext hat, für Studierende der Internationalen Entwicklung die Absolvierung des 1. Abschnitts
Vorgangsweise: 1. Vorgespräch über die Themen, Verteilung der Pflichtlektüre, Bildung von Arbeitsgruppen zu einzelnen Themenvorschlägen. 2. Abfassung von abstracts von und Diskussion der Pflichtlektüre, 3. Erarbeitung eines Konzepts, Vorlage eines Handouts und Präsentation des Handouts durch "dritte", 4. Kurzvortrag und Diskussion der "rohen" Seminararbeit in Seminarveranstaltungen 5. Schriftliche Endfassung des Seminarpapiers im Umfang von 15 - 20 Seiten (bei Arbeitsgruppen rund 10 Seiten pro TeilnehmerIn plus gemeinsamer Einleitung)
Literatur
Coquery-Vidrovitch, Catherine. 2004. History of African cities south of the Sahara . Princeton: Markus Wiener. (Coquery-Vidrovitch, Catherine. 1993. Histoire des villes d'Afrique noire. Des origines à la colonisation. Paris: Michel.)
Simone, Abdoumaliq (ed). 2005. Urban Africa: changing contours of survival in the city. Dakar: Codesria Books.Unterlagen: http://www.univie.ac.at/afrikanistik/ (unter: Studium - Lehrmaterialien)
Simone, Abdoumaliq (ed). 2005. Urban Africa: changing contours of survival in the city. Dakar: Codesria Books.Unterlagen: http://www.univie.ac.at/afrikanistik/ (unter: Studium - Lehrmaterialien)
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
AA.3., AL.3. (B.3.) T IV
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:34