140222 SE T IV - Wachstum oder Nachhaltigkeit - Konturen des Rechts auf Entwicklung (2009W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Termine:
Dienstag, 13./27.10., 03.11.2009: 09:00-11:00
Dienstag, 1./15.12.2009: 09:00-12:00
Dienstag, 12./19./26.01.2010: 09:00-12:00
Ort: Sensengasse 3, 1090 Wien, Seminarraum 2
Dienstag, 13./27.10., 03.11.2009: 09:00-11:00
Dienstag, 1./15.12.2009: 09:00-12:00
Dienstag, 12./19./26.01.2010: 09:00-12:00
Ort: Sensengasse 3, 1090 Wien, Seminarraum 2
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 25.09.2009 09:00 bis Di 06.10.2009 23:59
- Abmeldung bis Sa 31.10.2009 16:00
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine
Zur Zeit sind keine Termine bekannt.
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Vor dem Hintergrund allgemeiner (vor allem internationaler und regionaler) Rechtsinstrumente werden von studentischen Kleingruppen Fallstudien zu Konflikten erarbeitet, bei denen unterschiedliche/widersprüchliche Deutungen des Begriffs der Nachhaltigkeit im Mittelpunkt stehen.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Neben einem systematischen Überblick über die konzeptuelle Entwicklung und Inhalt des "Rechts auf Entwicklung" sollen fünf ausgewählte Rechtsfälle untersucht werden, bei denen unterschiedliche Deutungen des Entwicklungsbegriffes den Kern des Konfliktes dargestellt haben. Die SeminarteilnehmerInnen sollen einen Einblick gewinnen, wie nationale Gerichte bzw. internationale Instanzen bereit waren, nicht-nachhaltige Entwicklungsvorhaben zu stoppen oder aber einem konventionellen, wachstumsorientierten Entwicklungsmodell den Vorzug gegeben haben.
Prüfungsstoff
In den ersten drei Doppelstunden wird vom Lehrveranstaltungsleiter eher im Stile einer Vorlesung eine Einführung in die Thematik geboten. Erörtert wird der Niederschlag der entwicklungspolitischen Etappen der letzten Jahrzehnte in juristischen Instrumentarien.
In der zweiten Semesterhälfte werden an insgesamt fünf Blockterminen zu je drei Stunden von kleinen Gruppen der Studierenden Fallanalysen präsentiert. Es ist ausreichend Zeit für Diskussionen und ergänzende Ausführungen durch den Lehrveranstaltungsleiter vorgesehen. In Hinblick auf didaktische Vermittlung wird grosser Wert auf den Einsatz visueller Präsentation (Overhead oder Power Point) gelegt. In geeignetem Zusammenhang werden vom Lehrveranstaltungsleiter zur Veranschaulichung Kurzvideos/DVD eingesetzt werden.
In der zweiten Semesterhälfte werden an insgesamt fünf Blockterminen zu je drei Stunden von kleinen Gruppen der Studierenden Fallanalysen präsentiert. Es ist ausreichend Zeit für Diskussionen und ergänzende Ausführungen durch den Lehrveranstaltungsleiter vorgesehen. In Hinblick auf didaktische Vermittlung wird grosser Wert auf den Einsatz visueller Präsentation (Overhead oder Power Point) gelegt. In geeignetem Zusammenhang werden vom Lehrveranstaltungsleiter zur Veranschaulichung Kurzvideos/DVD eingesetzt werden.
Literatur
Allgemeine Überblicksliteratur:
Alston, Philip (ed.): Peoples' Rights. 2005.Bowman/Redgwell (eds.): International Law and the Conservation of Biological Diversity.
1996.Gillespie, Alexander: The Illusion of Progress: Unsustainable Development in International Law and Policy. 2001.Thematisch spezifischere Literatur wird vom LV-Leiter den einzelnen Arbeitsgruppen zur Verfügung gestellt.
Alston, Philip (ed.): Peoples' Rights. 2005.Bowman/Redgwell (eds.): International Law and the Conservation of Biological Diversity.
1996.Gillespie, Alexander: The Illusion of Progress: Unsustainable Development in International Law and Policy. 2001.Thematisch spezifischere Literatur wird vom LV-Leiter den einzelnen Arbeitsgruppen zur Verfügung gestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
T IV
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:34
Zu diesem Zwecke werden Fallstudien (nationale und internationale Rechtsfälle) zu einzelnen wichtigen Konfliktfeldern mit entwicklungspolitischer Dimension durchgeführt.