140293 VO Angewandte Mehrsprachigkeitsforschung in der Praxis (2015S)

In der Mehrsprachigkeitsforschung wird der Analyse von sprachlichen Praktiken in Institutionen wie Schule, Amt, Krankenhaus oder Gericht große Bedeutung beigemessen. Charakteristisch für dieses Untersuchungsfeld ist die einsprachige Ausrichtung von öffentlichen Einrichtungen (z.B. Amtssprache ist Deutsch) , die mit der Pluralität sprachlicher Praktiken der handelnden Personen in Konflikt steht. Aus diesem Konflikt ergeben sich Fragen nach den Mechanismen und der Wirksamkeit unterschiedlicher Sprachregimes in diesen Institutionen, den zugrundeliegenden sprachideologischen Konzepten, den Machtverhältnissen sowie den sprachlichen Handlungsstrategien der AkteurInnen selbst und ihren Perspektiven darauf.

Den Hintergrund für diese LV bildet die wissenschaftliche Arbeit der Vortragenden im Forschungsprojekt PluS. Ausgehend von konkreten Beispielen aus der Projektarbeit erhalten die Teilnehmer_innen Einblick in unterschiedliche Themenfelder der Forschungspraxis und einen Einblick darin wie Forschungspraxis im Bereich der Mehrsprachigkeitsforschung aussehen kann.
Was bedeutet angewandte Mehrsprachigkeitsforschung in der aktuellen Praxis (Handlungspotentiale/Wirkungsspektren)? Wie und wo können Ideen in wissenschaftlicher Arbeitsweise umgesetzt werden? Welche Herangehensweisen und Methoden eignen sich im jeweiligen Kontext und wie funktionieren diese? Wie wird ein Forschungsvorhaben geplant und welche Ressourcen werden benötigt? Was ist dabei insbesondere in asymmetrischen, d. h. gesellschaftlich sensiblen, Arbeitsfeldern zu beachten?

LV-Inhalte:
- Überblick gewinnen: Was ist Mehrsprachigkeit, was Mehrsprachigkeitsforschung? Welche Forschungsfragen werden aktuell diskutiert (Arbeitsfelder)?
- Auseinandersetzung mit aktuellen Themen der Mehrsprachigkeitsforschung: Sprachregime in Justizanstalten, mehrsprachige Kommunikation bei Gericht, Umgang mit Mehrsprachigkeit in Schulen, Sprachanalysen im Asylverfahren, Dolmetschen in öffentlichen Einrichtungen.
- Einblick in die Forschungspraxis der LV-Leiterinnen (ausgehend von den Themenfelder und Forschungsaktivitäten des Projekts PluS).
- Methoden kennenlernen: Welche Forschungsfragen können wir mit welchen Methoden beantworten? Welche theoretischen Annahmen und forschungspraktischen Herausforderungen bringen spezifische Methoden mit sich? Praktische Auseinandersetzung mit und Ausprobieren von unterschiedlichen Methoden.
- Ideen umsetzen: Was können wir als Mehrsprachigkeitsforscher_innen tun? Wie arbeitet Mehrsprachigkeitsforschung? Welche gesellschaftlichen Handlungsoptionen kann unsere Forschungsarbeit eröffnen?