140380 KU GM3 Entwicklungstheorien und -paradigmen aus transdisziplinärer Perspektive (2013S)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 14 - Orientalistik, Afrikanistik, Indologie und Tibetologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mi 20.02.2013 10:00 bis Mo 04.03.2013 12:00
Anmeldung von Di 05.03.2013 10:00 bis Mi 06.03.2013 23:59
Abmeldung bis So 31.03.2013 23:59

Details

max. 40 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Stefanie Kron

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Dienstag 19.03. 13:00 - 16:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag 16.04. 13:00 - 16:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag 30.04. 13:00 - 16:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag 14.05. 13:00 - 16:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag 11.06. 13:00 - 16:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Dienstag 25.06. 13:00 - 16:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In der Lehrveranstaltung werden die historischen und regionalen Kontexte sowie die erkenntnistheoretischen Grundannahmen von Entwicklungstheorien und –paradigmen aus dem globalen Norden und Süden kritisch diskutiert. Hierzu gehören makrosoziologische und –ökonomische Ansätze wie Modernisierungstheorien, Theorien der nachholenden Entwicklung, der Weltsystemtheorie und der Dependencia. Zweitens werden postkoloniale, antirassistische, feministische und/oder ökologische Ansätze betrachtet, welche die auf die Makroebene der Nationalstaaten und Regionen fokussierenden Theorien oder eurozentrische Annahmen von Modernisierung/Modernität hinterfragen und Perspektiven entwickeln, die v.a. die Mikroebenen von Entwicklung in den Mittelpunkt stellen. Drittens werden Ansätze des Post Development behandelt.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Regelmäßige und aktive Teilnahme, vorbereitende Textlektüre, Diskussionsvorbereitung, schriftliche Abschlussarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Ziel der Lehrveranstaltung ist es die Grundannahmen klassischer sowie neuerer Entwicklungstheorien und –paradigmen und deren historische und regionale Kontingenz zu verstehen. Es soll ein theoretisches und methodologisches Instrumentarium erarbeitet werden, um modernisierungstheoretische Annahmen kritisch und aus verschiedenen trans/disziplinären Blickwinkeln bearbeiten zu können.

Prüfungsstoff

Textlektüre und gemeinsame Diskussion und Erarbeitung von Texten sowie Gruppendiskussionen

Literatur

Die Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben und digitalisiert auf die Lernplattform moodle geladen

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

GM3

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:35