141012 UE+EX M8 - Individuelle Vertiefung: Kulturerbe Zentralasien (mit Exkursion) (2023S)

Was ist die Zukunft der kulturellen Vergangenheit in Zentralasien heute? Welche materiellen Dinge, Gebäude, Wissensbestände und welche Sprachen oder religiöse Rituale gelten als bewahrenswert und erinnerungswürdig, oder nicht, warum, zu welchem Zweck, in welcher Form, und wer bestimmt darüber? Und welche Vergangenheiten dienen als Referenzpunkt für die Konstruktion kultureller Identitäten heute? Nach einer Bestandsaufnahme aktueller Kulturerbe-Politiken in Zentralasien anhand von Debatten, Praktiken, Narrativen sowie relevanter Akteure und deren Interessen erarbeiten wir uns am Beispiel ausgewählter Objekte der Zentralasien-Sammlung im Weltmuseum Wien Zusammenhänge zwischen historischen Objekten, materieller Kultur, kollektiven Identitäten sowie Erinnerungs- und Raumpolitiken. Im Sinne einer de-kolonialen Kulturerbe-Forschung wird besonderes Augenmerk auf der Frage liegen, welche Rolle museale Sammlungen bei der Bewahrung und Pflege kultureller Identitäten (insbesondere bei drohendem Verlust durch Krieg und Verfolgung) spielen können und sollen.
Lernziele: Die Studierenden
• Können den Begriff ‚Kulturerbe‘ in seiner Verwendung kritisch einordnen und in Kontexten von Geschichtskonstruktion, Identitätspolitiken und Dekolonisierungsprozessen diskutieren;
• haben methodologische und theoretische Kenntnisse darüber erworben, wie sich Wissenszugänge zum Thema Kulturerbe und zur Region Zentralasien über museale Objekte und ihre Biographien erschließen lassen.
Praktische Arbeit mit der Zentralasien-Sammlung des Weltmuseums sowie eine geplante Besichtigung des Humboldt-Forums in Berlin (3-tägige Exkursion) dienen als empirische Grundlage für die Entwicklung und Umsetzung eines eigenständiges Forschungsprojektes, das (multimedial) aufbereitet und als Semesterabschlussarbeit präsentiert wird.