Universität Wien

142012 VO STEOP: Einführung in die Indologie (2023W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 14 - Orientalistik, Afrikanistik, Indologie und Tibetologie
GEMISCHT STEOP
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
Für diese LV an-/abmelden

Details

Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Block 1.10.-17.12.

  • Mittwoch 04.10. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 11.10. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 18.10. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 25.10. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 08.11. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 15.11. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 22.11. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 29.11. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 06.12. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25
  • Mittwoch 13.12. 10:00 - 12:00 Seminarraum 1 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-25

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Vorlesung stellt das Fach Indologie in Inhalt und Methode vor. Anhand zentraler Epochen der Literaturgeschichte Südasiens werden charakteristische geistesgeschichtliche Entwicklungen überblicksartig behandelt, womit ein Rahmen für die weitere Beschäftigung mit Sprachen und Literaturen sowie Religionen und Philosophien des vormodernen Südasien geboten wird.

Die Vorlesung wendet sich an Studienanfänger und andere Interessenten ohne besondere Vorkenntnisse. Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung grundlegender Kenntnisse von Inhalten, Methoden und Fragestellungen der Indologie. Die Vorlesung macht mit einschlägigen wissenschaftlichen Hilfsmitteln vertraut, sodass die erworbenen Kenntnisse selbständig erweitert und vertieft werden können.

Tutorium:
Im Tutorium von Emily Typolt werden Aspekte des in der Vorlesung vorgetragenen Stoffs und ausgewählte Prüfungsfragen wiederholt. Der Besuch des Tutoriums wird wärmstens empfohlen.

Moodle:
Teile des vorgetragenen Stoffes, die daraus resultierenden Prüfungsfragen, Arbeitsunterlagen und weiterführende Literatur bzw. Angaben dazu werden auf dem moodle Auftritt zur Lehrveranstaltung laufend digital zur Verfügung gestellt.

Handapparat:
In der Fachbibliothek für Südasien-, Tibet- und Buddhismuskunde ist ein Handapparat aufgestellt, der eine Auswahl relevanter Literatur enthält.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Für den Zeugniserwerb ist die Absolvierung einer schriftlichen oder mündlichen Prüfung er­forderlich. Die Prüfung besteht 1) aus der Besprechung eines Buches aus der unten aufgeführten Liste (oder eines in Absprache mit mir ausgewählten Buches) und 2) aus einer Auswahl von Fragen, die im Verlauf der Vorlesung explizit gestellt und behandelt werden. Dabei handelt es sich um kurze Detaillfragen (z.B. „Wann wird die Bhagavadgītā datiert?“), Wissensfragen („Nennen Sie je eine Literaturgattung für die frühe, mittlere und spätere vedische Literatur“) und offene, ausführlicher zu diskutierende Arbeitsaufgaben („Geben Sie einen Überblick über Epochen der Geschichte Südasiens“).
Während der Prüfung sind keine Hilfsmittel zugelassen.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Prüfungsbestandteile sind wie folgt gewichtet: Besprechung eines Buches: 25%, zwei offene Fragen aus dem Fragenkatalog: je 25%, Detail- und Wissensfragen aus dem Fragenkatalog: 25%.
Bewertungsschema:

100-90% sehr gut (1)
89-76% gut (2)
75-63% befriedigend (3)
62-50% genügend (4)
49-0% nicht genügend (5)

Prüfungsstoff

Stoff der Prüfung ist eines der unten genannten Fachbücher oder ein selbstgewähltes Fachbuch sowie der mit Abschluss der Vorlesung vorliegende Fragenkatalog. Die Fragenlisten zu den einzelnen Sitzungen werden bereits im Anschluss an eine Sitzung über moodle zur Verfügung gestellt.

Literatur

Facheinführung:
Bechert, H. / Simson G.v. Einführung in die Indologie. Darmstadt 1993.

Historische Überblicke:
Kulke, H. / Rothermund D. Geschichte Indiens. Von der Induskultur bis heute. 2006.
Singh, U. A History of Ancient and Early Medieval India. 2009.

Vorgeschichte:
Anthony, D. The Horse, the Wheel and the Language. 2007.
Parpola. A. The Roots of Hinduism: The Early Aryans and the Indus Civilization. 2015.

Veda:
Brereton, J. / Jamison S. The Rigveda: A Guide. 2020.
Cohen, S. The Upaniṣads: A complete Guide. 2018.

Asketische Traditionen:
Bronkhorst, J. Greater Magadha: Studies in the Culture of Early India. 2007.
Halbfass, W. Karma und Wiedergeburt im indischen Denken. 2000.

Epos:
Brockington, J. The Sanskrit Epics. 1998.
Malinar, A. The Bagavadgītā. Doctrines and Contexts. 2007.

Drei große religiöse Traditionen:
Bechert, H. et al. Der indische Buddhismus und seine Verzweigungen. Stuttgart 2000.
Dundas, P. The Jains. London 2002.
Michaels, A. Der Hinduismus. München 2006.

Kultur- und Geistesgeschichte:
Erich Frauwallner. Geschichte der indischen Philosophie. 1953- 1956.
Halbfass, W. Indien und Europa. Perspektiven ihrer geistigen Begegnung. 1981.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BA1A, EC2-1

Letzte Änderung: Di 03.10.2023 17:47