144010 VO Hadithwissenschaften II (ulum al-hadit) (2024S)

Diese Lehrveranstaltung unterweist die Teilnehmenden in den Hadith und die Hadithwissenschaften und vermittelt Ihnen eine differenzierte Sicht auf diesen Teilbereich der Islamisch-Theologischen Studien. Sie ordnet sich in das Modul "Vertiefung in die Islamisch-Theologischen Studien" ein und zielt darauf ab, ausführliches Wissen und tiefgreifende Erkenntnisse in den vormodernen und modernen Methoden, Theorien und Inhalten der Hadithwissenschaften zu vermitteln. Dabei sollen unterschiedliche Strömungen in diesem Teilbereich der Islamisch-Theologischen Studien kennengelernt werden. Etwaige Fragen und Probleme, die sich aus europäischer Perspektive auf den Hadith und die Hadithwissenschaften als eine schriftliche Quelle der Muslime projizieren, sollen ausgehend der Lebensrealität der Muslime wissenschaftlich reflektiert werden. Dabei stehen Fragen wie, was haben die Hadithe in der Vormoderne ausgesagt und was sagen sie uns im Heute aus? und welche modernen Methoden sind resistent für den heutigen Kontext im Vergleich zu vormodernen Analysemethoden? im Vordergrund.

Die Vorlesung gestaltet sich durch eine Einführung in die Grundbegriffe und Grundlagen der Hadithwissenschaften und der Überliefererkritik von den Anfängen bis in die Moderne. Dabei sollen neben der vormodernen Hadithwissenschaften die modernen Ansätze zur Hadithwissenschaft und zur Hadithforschung in Betracht gezogen werden, damit die Studierenden diese unterschiedlichen Ansätze nachvollziehen und darüber reflektieren und sich selbst positionieren können.

Kernlehrinhalte der LV:
- Der Stellenwert der Hadithe für den muslimischen Glauben und die islamische Theologie.
- Die theologische Hadithforschung
- Klassische Hadithwissenschaften, Entstehung, Entwicklung und Literaturgattungen der Hadithwissenschaften.
- Die Hadithkritik der theologischen Rechtsgelehrten (fuqahāʾ al-mutakallimūn) am Beispiel von Faḫr ad-Dīn ar-Rāzī (gest. 1210).
- Die Überlieferer-Biografien (ʿilm ar-riğāl) und Überliefererkritik (ʿilm al-ğarḥ wa-t-taʿdīl).
- Theorien von Harald Motzki, Ignaz Goldziher, Joseph Schacht, Fazlur Rahman, Recep Sentürk und Mustafa al-Aʿzamī.

Die Studierenden:
- erhalten die Befähigung zur Kontextualisierung von Methoden und Lehren des Hadith und der Hadithwissenschaft in modernen pluralistischen Gesellschaften.
- gewinnen vertiefte Kenntnisse der Geschichte und Vielfalt islamischer Auslegungsformen von schriftlichen Grundtexten und den Quellen Koran und Sunna.
- lernen die Entwicklung unterschiedlicher vielfältiger Methoden der Hadithwissenschaften, ihrer Ideen und Ausgangspunkte kennen.
- gewinnen ein Verständnis für Grundthemen der Hadithwissenschaften und sind dazu befähigt, diese eigenständig zu reflektieren und zu erläutern und diese für das Heute durch einen Mehrwert zu transferieren.

Nach erfolgreichem Absolvieren dieser LV sind die Studierenden in der Lage, die Entstehung und Entwicklung der hadithwissenschaftlichen Begriffe und der Hadithwissenschaften, die Bewertungskriterien der Hadithe und der Überlieferer vertiefend zu differenzieren. Durch die Auseinandersetzung mit der modernen und islamwissenschaftlichen Kritik an der klassischen Hadithwissenschaft werden sie befähigt, zwischen unterschiedlichen Perspektiven zum Hadith zu unterscheiden und diese einer kritischen Betrachtung zu unterziehen.