144039 SE+UE M9: Empirische Forschungsmethoden in der Religionspädagogik - Teil I (2024W)

Im Rahmen des Seminars wird ein Überblick über qualitative und quantitative Forschungsmethoden gegeben und deren Anwendungsfelder in der Religionspädagogik herausgearbeitet. Das Seminar gliedert sich in zwei Teile: Im ersten Teil werden neuere empirische Forschungen im Bereich der islamischen Religionspädagogik vorgestellt. Die Seminarteilnehmer*innen werden die Studien in diesem Bereich in Gruppen analysieren, insbesondere im Hinblick auf die verwendete Methodik. Im zweiten Teil des Seminars stehen Erhebungstechniken wie problemzentriertes Interview, narratives Interview, Gruppendiskussion und Beobachtung. Die Grundlagen von unterschiedlichen Erhebungsverfahren werden an die Studierenden mit praktischen Übungen vermittelt. Die Teilnehmer*innen werden während des Semesters mit einer der dargestellten Techniken Daten erheben. Die Auseinandersetzung mit diesen Daten soll den Studierenden die Möglichkeit gegenseitiger Reflexion über den Datenerhebungsprozess geben. Dabei sammeln die Teilnehmer*innen praktische Fertigkeiten beim Feldzugang und Erheben von Daten. Zentrales Ziel des Seminars ist den Teilnehmenden Erfahrung bei der Anwendung unterschiedlicher Erhebungstechniken und Generierung des empirischen Materials zu ermöglichen.