Universität Wien

150143 KU Textlektüre 2b (M2) (2018S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Zusammenfassung

1 Bazant-Kimmel , Moodle
2 Zeidl , Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.

Gruppen

Gruppe 1

Bestätigung der online-Anmeldung (1. Zuteilungslauf): Sie müssen am 1. Abhaltungstermin Ihre Teilnahme am Kurs bestätigen. Dies erfolgt i.d.R. durch persönliche Anwesenheit. Sollten Sie für die 1. Einheit verhindert sein, müssen Sie Ihre Abwesenheit spätestens am Abhaltungstag der 1. Einheit per E-mail an die LV-Leiterin entschuldigen, da Sie sonst umgehend vom Kurs abgemeldet werden.
Abmeldung: Eine Abmeldung ist bis 24. März 2017 möglich. Die Abmeldung muss im univis-System UND schriftlich per e-mail an christina.bazant-kimmel@univie.ac.at erfolgen! Wenn bis zum oben genannten Termin keine Abmeldung erfolgt ist, dann wird die Leistung in diesem Kurs beurteilt.
Für eine positive Beurteilung dürfen Sie nicht mehr als 3 Mal den Unterricht versäumen.

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Chinesisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Bestätigung der online-Anmeldung (1. Zuteilungslauf): Sie müssen am 1. Abhaltungstermin Ihre Teilnahme am Kurs bestätigen. Dies erfolgt i.d.R. durch persönliche Anwesenheit. Sollten Sie für die 1. Einheit verhindert sein, müssen Sie Ihre Abwesenheit spätestens am Abhaltungstag der 1. Einheit per E-mail an die LV-Leiterin entschuldigen, da Sie sonst umgehend vom Kurs abgemeldet werden.
Abmeldung: Eine Abmeldung ist bis 31. März 2018 möglich. Die Abmeldung muss im univis-System UND schriftlich per e-mail an christina.bazant-kimmel@univie.ac.at erfolgen! Wenn bis zum oben genannten Termin keine Abmeldung erfolgt ist, dann wird die Leistung in diesem Kurs beurteilt.
Für eine positive Beurteilung dürfen Sie nicht mehr als 3 Mal den Unterricht versäumen.

  • Freitag 02.03. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 09.03. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 16.03. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 23.03. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 13.04. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 20.04. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 27.04. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 04.05. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 11.05. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 18.05. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 25.05. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 01.06. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 08.06. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 15.06. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 22.06. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Freitag 29.06. 09:40 - 11:10 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziele:
Das Lehrziel in dieser LV liegt in der gezielten Schulung der Fertigkeit des Leseverstehens. Daraus ergibt sich einerseits ein Schwerpunkt auf der Erweiterung des Wortschatzes und des rezeptiven Schriftzeichenschatzes (Kurzzeichen und tw. auch Langzeichen), da dies ja die Grundlage für das Verstehen geschriebener chinesischer Texte ist. Weiters gehört dazu die Fähigkeit zur syntaktischen Analyse komplexer Sätze, um einen unbekannten Text möglichst rasch global verstehen zu können. Außerdem wird das Bewusstsein für den Unterschied zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit gefördert und häufige schriftsprachliche Ausdrücke und Strukturen geübt.
In der LV werden wir auch verschiedene Lesestrategien üben, um mehr Kompetenz in den folgenden Fertigkeiten zu erlangen: Globalverstehen (skimming), selektives Verstehen (scanning) und Detailverstehen.
Außerdem werden wir als Semesterlektüre einen authentischen Roman (bzw. Auszüge) lesen, der nicht nur brauchbares Alltagsvokabular enthält, sondern auch interkulturelles Wissen auf kurzweilige Art vermittelt.
Inhalte
Eine Auswahl aus den Texten der L 40 - L 60.
Zusätzliches authentisches Lesematerial.
Ein kurzer Roman.
Methode
Erarbeiten der Texte (Individuell, im Plenum und in Kleingruppen).
Übungen zu den verschiedenen Lesestrategien.
Wortschatz- und Satzstruktur-Übungen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Abschlussklausur: 50%
Zwischentest: 25%
Mündliche Leseprüfung: 15%
Hausübung, Mitarbeit: 10% (Zum Punkt "Hausübung, Mitarbeit" zählt neben der aktiven Anwesenheit im Unterricht insbesondere auch die aktive Beteiligung an den auf der Lernplattform Moodle eingerichteten Arbeitsaufträgen wie z.B. Diskussion im Forum, WIKI, GLOSSARE u.ä.).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

100% – ≤90%: Sehr gut (1)
89% – ≤80%: Gut (2)
79% – ≤70%: Befriedigend (3)
69% – ≤60%: Genügend (4)
59% – 0%: Nicht genügend (5)

Prüfungsstoff

Alle im Unterricht und durch die Hausübungen und Aufgaben in Moodle abgedeckten Lehrinhalte.

Literatur

PENG Zhiping (Hg.): "Hanyu Yuedu Jiaocheng" di-er ce (= "Chinesisch-Lesekurs", Bd. 2).
Zusätzliches Material wird auf Moodle zur Verfügung gestellt.

Gruppe 2

Bestätigung der online-Anmeldung: Sie müssen am 1. Abhaltungstermin Ihre Teilnahme am Kurs bestätigen. Dies erfolgt in der Regel durch persönliche Anwesenheit. Sollten Sie für die 1. Einheit verhindert sein, müssen Sie Ihre Abwesenheit spätestens am Abhaltungstag der 1. Einheit per E-mail an den LV-Leiter entschuldigen, da Sie sonst umgehend vom Kurs abgemeldet werden.
Abmeldung: Eine Abmeldung ist bis zum ... möglich. Die Abmeldung muss im univis-System UND schriftlich per e-mail an wolfgang.zeidl@univie.ac.at erfolgen! Wenn bis zum oben genannten Termin keine Abmeldung erfolgt ist, dann wird die Leistung in diesem Kurs beurteilt.
Für eine positive Beurteilung dürfen Sie nicht mehr als 3 Mal den Unterricht versäumen.

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Chinesisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 06.03. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 13.03. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 20.03. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 10.04. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 17.04. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 24.04. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 08.05. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 15.05. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 29.05. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 05.06. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 12.06. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 19.06. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10
  • Dienstag 26.06. 08:10 - 09:40 Seminarraum Sinologie 1 UniCampus Hof 2 2F-O1-10

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziele:

Stärkung der passiven Beherrschung der modernen chinesischen Schriftsprache (rezeptive Vokabel-/Phrasenkenntnis, rasches Erkennen der Schriftzeichen, Kenntnis wichtiger Schriftzeichenbedeutungen, rasches Erfassen komplexer Satzbaupläne).

Inhalte und Methoden:

Detaillierte Besprechung der vorzubereiten gewesenen Texte (durch die aufgerufenen Studierenden, gegebenenfalls hinterfragt und ergänzt durch den LV-Leiter), dabei Hauptaugenmerk auf dem Erkennen der Satzstruktur und dem Verstehen schriftsprachlicher Wörter, Phrasen und grammatischer Strukturen);
Tempo: ca. 1 Lektion pro Unterrichtsstunde (Lektionsteile, die im Unterricht nicht besprochen werden können, sind zu Hause zu bearbeiten und können auch zum Prüfungsstoff gehören).

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1. Ab der 2. Unterrichtswoche: Vorbereitungskontrolle in Form einer schriftlichen Überprüfung der passiven Kenntnis (Aussprache, Bedeutung) der Vokabel in den vorzubereitenden Lektionstexten (nicht nur der Vokabeln in den jeweiligen Vokabellisten (15% der Endnote);
2. ein schriftlicher Test (gelernte Wörter / Phrasen / Strukturen in neuen Kontexten; 35% der Endnote);
3. pro Person zwei ca. viertelstündige mündliche Tests außerhalb des Unterrichts (Vorlesen und Übersetzen/Interpretieren von Passagen aus den Kèwén, evtl. auch aus anderen Texten im Lehrbuch; Vorlesen 2 x 10%, Übersetzen/Interpretieren 2 x 15% der Endnote).
Insgesamt geht die inhaltliche Beherrschung mindest drei Mal so stark in die Note ein wie die Aussprache (für die außerdem weniger strenge Kriterien gelten als in den Sprachlaborübungen 2a).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Siehe "Art der Leistungskontrolle"

Prüfungsstoff

Siehe "Art der Leistungskontrolle"

Literatur

PENG Zhiping (Hg.): "Hanyu Yuedu Jiaocheng" di-er ce (= "Chinesisch-Lesekurs", Bd. 2) ab L. 40.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

S 222

Letzte Änderung: Di 14.01.2025 00:16