160009 VO Grundlagen der Musik nach 1600 (2022W)
Methoden und Fragestellungen der Historischen Musikwissenschaft
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Details
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Donnerstag
02.02.2023
09:45 - 11:15
Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
Mittwoch
15.03.2023
16:45 - 18:15
Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
Mittwoch
03.05.2023
16:45 - 18:15
Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
Mittwoch
14.06.2023
16:45 - 18:15
Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Die Vorlesung entfällt am 12.01.2023!
Donnerstag
06.10.
09:45 - 11:15
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Donnerstag
13.10.
09:45 - 11:15
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Donnerstag
20.10.
09:45 - 11:15
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27.10.
09:45 - 11:15
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03.11.
09:45 - 11:15
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Donnerstag
10.11.
09:45 - 11:15
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Donnerstag
17.11.
09:45 - 11:15
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Donnerstag
24.11.
09:45 - 11:15
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Donnerstag
01.12.
09:45 - 11:15
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15.12.
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19.01.
09:45 - 11:15
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Donnerstag
26.01.
09:45 - 11:15
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Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
schriftliche Prüfung in Präsenz (mit Multiple-Choice-Fragen, kurzen Wissensfragen, Übertragung aus der Kurrentschrift und einer Essayfrage)
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Prüfung ist bestanden, wenn mehr als 50% der Punkte erreicht wurden.
Prüfungsstoff
Vorlesungsinhalte (Folien werden zur Verfügung gestellt), Inhalte der Lektüretexte, Kurrentschrift (grundlegende Übertragungsfähigkeit)
Literatur
Texte der Sekundärliteratur, die flankierend zur Vorlesung zu lesen sind, werden laufend über Moodle bereitgestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: HIS
EC: EMG2
EC: EMG2
Letzte Änderung: Di 07.02.2023 11:49
In einem ersten Teil werden hierfür grundlegende Aspekte aus theoretisch-methodologischer Sicht erörtert, darunter Quellenkunde, Musikphilologie, Gattungsgeschichte, Rezeptions- und Genderforschung und vieles andere mehr. Wir beschäftigen uns mit vielfältigen Quellenarten von der grafisch notierten Partitur bis zum Komponistenbrief, lernen verschiedene Arten des Umgangs mit ihnen kennen und werden für die Vielfalt musikhistorischer Frage- und Problemstellungen sensibilisiert.
In einem zweiten Teil, etwa ab Dezember, werden wir die angesprochenen Methoden sogleich praktisch erproben und auf ein konkretes Beispiel aus der Musikgeschichte anwenden.