160009 SE Music Biopics (2025S)

Das Seminar widmet sich dem Genre der fiktionellen Music Biopics - Filmbiografien über Musiker*innen. Es setzt sich kritisch mit der Frage auseinander, wie das Leben und Schaffen berühmter Komponist*innen oder Interpret*innen auf der Leinwand dargestellt wird und welche künstlerischen und narrativen Strategien dabei zum Einsatz kommen. Dabei wird der historisch-kulturelle Balanceakt zwischen historischer Genauigkeit und narrativer Freiheit untersucht, ebenso wie die Rolle dieser Filme als Vermittler spezifischer Musikgenres für ein breiteres Publikum von Nicht-Spezialist*innen.
Die Studierenden lernen, unterschiedliche filmische Ansätze zu analysieren. Sie entwickeln die Fähigkeit, Filme in ihren filmhistorischen, kulturellen und musikwissenschaftlichen Produktions- und Rezeptionskontexten zu untersuchen und diese mit interdisziplinären Methoden wie Filmanalyse, Erzähltheorie, historischer Kontextualisierung und musikalischer Semiotik zu erforschen. Folgende Themen werden im Seminar behandelt:
• Überblick über das Genre des Music Biopic und dessen Bedeutung in der Filmgeschichte
• Forschungsstand aus einer musikwissenschaftlichen Perspektive
• Analyse der verschiedenen fiktionellen Darstellungsformen
• Untersuchung des Spannungsfelds zwischen historischer Treue und erzählerischer Gestaltung der Biopics
• Kulturelle Kontextualisierung der biografischen Narrationsmuster
• Diskussion über die Funktion dieser Filme als Vermittler von Musik und ihre Wirkung auf das Publikum
• Anwendung von Filmanalyse, historischer Kontextualisierung und Musiksemiotik zur Untersuchung der Filme
• Diskussion von repräsentativen Filmen bzw. Filmsequenzen - von frühen melodramatischen Tonfilmen (z. B. 'The Great Waltz', 'Song of Love', 'The Glenn Miller Story', 'Song without End') über die neuen filmischen Wellen der 1970er und 80er Jahre (z. B. The Music Lovers', 'Listzomania', 'Coal Miner’s Daughter', 'Amadeus') bis hin zu der Welle der Popmusik-Biopics der letzten 30 Jahre.
Das Seminar kombiniert Text- und Filmdiskussionen, Gruppenarbeiten und Referate. Die Teilnehmer*innen haben die Möglichkeit, kleine themenrelevante Forschungsprojekte sowohl mündlich in Form von Referaten als auch schriftlich in Seminararbeiten zu präsentieren. Dabei können sie ihr Thema frei wählen. Eine Liste der zu behandelnden Filme wird zu Beginn des Seminars bereitgestellt.