160035 UE Die Alte-Musik-Bewegung im 20. und 21. Jahrhundert (2020S)

Wir leben - zumindest laut Hans Ulrich Gumbrecht - in Zeiten einer „breiten Gegenwart“. Diese „Breite“ ist im Wesentlichen durch die Zunahme der technologischen Mittel zur digitalen Speicherung und quasi sofortigen Wiedergabe entstanden. Die Vergangenheit ist zu einem fast unausweichlichen Teil unserer Gegenwart geworden - selbst die langweilige Wiederholung unserer Lebensmitteleinkäufe wird von Supermarktketten gespeichert - und diese Präsenz hat in den letzten Jahren eine radikal andere Qualität angenommen. Dies ist eine beträchtliche Herausforderung für die Alte Musik, die sich immer als ein modernistisches Unterfangen gesehen hatte und sich gegen die musikalischen Normen, Konventionen, Praktiken, Repertoires und Instrumente eines in romantischen Traditionen verwurzelten establishment stellte. Diese Spannung zwischen Moderne und Postmoderne - angedeutet durch die Anspielungen auf das 20. und 21. Jahrhundert im Titel der Übung - bildet das Herzstück unserer kollektiven Auseinandersetzung mit der Alten-Musik-Bewegung im Jahre 2020. Nach zwei Sitzungen zu ausgewählten theoretischen Texten wird der Großteil unserer Überlegungen sorgfältig ausgewählte Fallstudien jüngster Aufnahmen von Spezialist*innen für Alte Musik umfassen. Angesichts der Tatsache, dass sich die Alte-Musik-Bewegung nie auf eine bestimmte chronologische Periode beschränkt, sondern auf eine bestimmte Ideologie – „ad fontes“ oder „zurück zu den Quellen“- erstrecken sich unsere Beispiele auf Musik vom Mittelalter bis zum 20. Jahrhundert.

Lernziele:
1. Allgemeines Wissen über aktuelle theoretische Ansätze zur Konzeptualisierung von Zeit und zur Ästhetik von Rekonstruktion und reenactment;
2. Grundlegendes Verständnis der Geschichte der Alten Musik im 20. und 21. Jahrhundert;
3. Umfassender Überblick über die neuesten Entwicklungen der jüngsten Aufnahmen von Spezialist*innen der Alten Musik (vom Mittelalter bis zum 20. Jahrhundert).