160041 UE Transkription (2016S)

Inhalte

Die schriftliche Fixierung musikalischer Abläufe in verschiedenen Arten von Notationen ist ein wichtiges Handwerkszeug für Forschende der Musikwissenschaft. Die zahlreichen oral überlieferten Musiktraditionen der Welt sehen es nicht vor zu Papier gebracht zu werden, und doch möchte man in der Wissenschaft diese eingehender analysieren und betrachten. Nach den ersten Forderungen früher Musikologen, aufgenommene Musik aus den Phonogrammarchiven besser zu 'erhalten', steht dies heute nicht im Vordergrund, sondern die Möglichkeit die Musik durch Transkription besser zu verstehen. Um zu erklären warum etwas so klingt wie wir es beschreiben, und um mit den Ausführenden der Musik darüber zu sprechen, können wir Analysen zu Rate ziehen.

Die Vorstellung jede Musik der Welt vollkommen getreu ihrer Performanz zu fixieren ist natürlich so nicht möglich. Dennoch haben sich dafür einige Methoden und Konventionen im Laufe der Zeit entwickelt. Abgesehen von der den Meisten bekannten Notation der westlichen Kunstmusik, existieren viele darauf aufbauende System und auch solche die vollkommen andere Ansätze beschreiben um Musik der ganzen Welt zu beschreiben. In dieser Lehrveranstaltung werden einige der Möglichkeiten zur Notation musikalischer Ereignisse vorgestellt und praktisch angewendet. Dabei liegt der Fokus auf musikalischen Systemen, die sich außerhalb der für uns gewohnten Bereiche der klassischen Kunstmusik bewegen. Anhand unterschiedlicher Beispiele wie afrikanischer Balafon-Musik, südost-asiatischem Gamelan, Bewegungsnotation (Laban) oder dem alpenländischen Jodeln wird somit ein möglichst großes Spektrum der Vielfältigkeit in der Transkription abgedeckt.

Methodik

Da es sich um eine Übung handelt und transkribieren zu erlernen dies auch erfordert wird es wöchentliche Hausübungen geben. Nach einem ersten, in das Thema einführenden Termin (Geschichte, Entwicklung, Ziele, ...) wird durch einen verpflichtenden Einstufungstest das Niveau der Gruppe eingeschätzt. In Folge werden ca. 8 Hausübungen zu erledigen sein, die in den LV-Einheiten von den Studierenden präsentiert werden müssen. Jede Hausübung behandelt ein spezielles Thema oder einen regionalen Schwerpunkt. Die dazu nötigen Information werden in der vorhergehenden Einheit besprochen, müssen dann jedoch mit den zur Verfügung gestellten Materialien selbst erarbeitet werden. Gruppenarbeit ist hierbei ausdrücklich erlaubt, muss aber angegeben werden. Abschließend soll das Gelernte auf einen kurzen Abschnitt von Musik nach Wahl angewendet werden (Abschlusstranskription). Hierfür werden im Bedarfsfall auch Beispiele vorgegeben.

Ziele

Durch die große Auswahl verschiedener Musik aus aller Welt, sollen die Studierenden ihren “musikalischen Horizont erweitern”, um so für die unterschiedlichen Auffassungen musikalischer Aspekte wie Skalen, Rhythmik, Formen, Performanz, etc. sensibilisiert zu werden. Grundlegende Notationssysteme für diese verschiedenen Aspekte werden dabei erlernt: Rhythmusnotationen wie TUBS, konvexe Polygone, Impaktnotation; Tanznotation; genrespezifische Systeme wie Gamelannotation nach Linda Bandara oder die Notation indischer Talas. Durch Übungsbeispiele werden Studierende an diese Methoden herangeführt und auch aufgefordert sich Gedanken zu Möglichkeiten der Transkription zu machen. Durch den Einsatz elektronischer Hilfsmittel (Transkriptionssoftware, Audioanalysesoftware, MIR) wird zudem der momentane Stand der Technik vermittelt.