160071 PS Leselust- Lesefrust: Das Lesen, die Leser und das Schreiben darüber (2009W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Details
max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 08.10. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 15.10. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 22.10. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 29.10. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 05.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 12.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 19.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 26.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 03.12. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 10.12. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 17.12. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 07.01. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 14.01. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 21.01. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
- Donnerstag 28.01. 16:30 - 18:00 Seminarraum A Berggasse 11 2.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Nach einem Überblick über die Geschichte des Lesens sollen Theorien zum Leseakt ebenso untersucht werden wie metafiktionale Konzepte. Die verschiedene Formen und die Psychologie des Lesens werden ebenso behandelt wie die Motivgeschichte des Lesens. Auch scheinbare Randthemen wie der aktuelle Boom an Sachbüchern zum Lesen, die Darstellung des Lesens in der Kinder-, Jugend- und Fantasyliteratur sowie die Frage nach dem Autor als Leser werden Platz im Kursprogramm finden. Der Fokus des Kurses ist auf die Gegenwart gerichtet.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Pflichtlektüre, Mitarbeit, Referate, schriftliche Abschlussarbeit, evtl. kleinere Hausübungen
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Ziel ist es, mit den StudentInnen jenseits der Spezialisierung auf einen einzelnen Titel einen Überblick über die Breite des Themas "Lesen in der Literatur" zu erarbeiten.
Prüfungsstoff
Neben der Aufarbeitung historischer, wissenschaftlicher und theoretischer Ansätze soll der Betrachtung von Primärliteratur zentrale Bedeutung zukommen, wobei hier den Studenten Raum für Input gegeben wird. Wissenschaftliche Texte zum Thema werden ebenso wie Teile der Primärliteratur vom ganzen Kurs gelesen und bearbeitet, der übrige Stoff wird durch Referate abgedeckt.
Voraussetzungen: Absolvierung der Studieneingangsphase (VO Allgemeine Literaturwissenschaft, VO Vergleichende Literaturwissenschaft) sowie der UE Literaturwissenschaftliche Recherche I empfohlen
Voraussetzungen: Absolvierung der Studieneingangsphase (VO Allgemeine Literaturwissenschaft, VO Vergleichende Literaturwissenschaft) sowie der UE Literaturwissenschaftliche Recherche I empfohlen
Literatur
Die StudentInnen werden gebeten, sich folgende Titel bereits vor Kursbeginn zu besorgen, um einen möglichst raschen Start in das Semester zu ermöglichen:
Alberto Manguel: Eine Geschichte des Lesens / A History of Reading
Thomas Anz: Literatur und Lust
Ein Reader mit Kopiervorlagen sowie eine umfangreiche Literaturliste stehen zu Beginn des Semesters zur Verfügung.
Alberto Manguel: Eine Geschichte des Lesens / A History of Reading
Thomas Anz: Literatur und Lust
Ein Reader mit Kopiervorlagen sowie eine umfangreiche Literaturliste stehen zu Beginn des Semesters zur Verfügung.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Diplomstudium VL 141,
BA M5,
BA M5,
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:35